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《体育与健康运动损伤的预防和处理》营口开发区第二高级中学王东宇《体育与健康运动损伤的预防和处理》教学背景: 运动损伤它不仅仅影响个人的身体健康、学习和工作,同时不能参加正常的训练和比赛,妨碍运动成绩的提高,缩短运动寿命,严重者还可使人致残、死亡,对开展体育运动造成不良的社会影响和心理影响,对人的日常

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环境对健康的影响ppt课件教学实录

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环境对健康的影响ppt课件教学实录

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《体育与健康

运动损伤的预防和处理》

营口开发区第二高级中学

王东宇

《体育与健康

运动损伤的预防和处理》

教学背景:

运动损伤它不仅仅影响个人的身体健康、学习和工作,同时不能参加正常的训练和比赛,妨碍运动成绩的提高,缩短运动寿命,严重者还可使人致残、死亡,对开展体育运动造成不良的社会影响和心理影响,对人的日常生活带来便。

学生在高中期间处于青春期,尤其男同学对体育的热情非常热烈,如果不掌握正确的运动方法会造成运动损伤影响正常的学习和生活。

教材分析

本课围绕“运动损伤的预防和处理”为主题,目的就是为了培养学生正确掌握运动损伤的应急和处理方法,增强对运动动作的正确理解,学习自我保护的知识,快乐运动,强身健体。对中学生进行运动损伤的预防和处理的教育,主要是让他们初步的了解一些运动损伤的类型以及正确的急救处理,重要的是知道运动损伤的严重性,对个人、家庭的危害性,懂得一些自我保护的方法,享受运动的快乐,尽量避免运动损伤。

教学目标

1、

了解什么是运动损伤,以及运动损伤带来的负面影响。

2、

了解几种常见的运动损伤的原因,以及相应的应急处理方法。

3、

培养学生正确的避免运动损伤的意识。

教学重难点

1、

知道什么是运动损伤,认识运动损伤的危害。

2、

掌握在运动中出现运动损伤的应急处理方法。

教学设计中的亮点:

亮点一:做到了多媒体技术融入课堂教学,使学生更生动直观的了解和掌握本课内容。

亮点二:重点难点突出,并使每一个环节都具有教育的意义。

亮点三:师生互动,分组讨论,激发学生学习热情。

教学思路及过程:

1、

开课采用引导的方式,带学生认识到运动中的损伤,以及运动损伤带来的负面影响。

2、

了解造成运动损伤的原因。

3、

知道运动损伤的一些分类。

4、

学生交流,在体育运动中都遇到过哪些运行损伤,以及遇到运动损伤学生的心理和处理方法

5、

教育学生该怎样正确的预防和处理运动损伤。

6、

正确的知道搬送伤员的方法

教

案

单位

课题

教

学

目

标

教具

教

学

过

程

营口市开发区第二高级中学

授课教师:王东课型:新授课

宇

运动损伤的预防和处理

4、

了解什么是运动损伤,以及运动损伤带来的负面影响。

5、

了解几种常见的运动损伤的原因,以及相应的应急处理方法。

6、

培养学生正确的避免运动损伤的意识。

多媒体课件、图片

教师活动

学生活动

感到新鲜好奇,学习热情高涨

意识到运动损伤的危害,它不仅影响学生的正常运动,严重还使家庭受到巨大的打击。

学生认真听,思考,领悟要点,回答问题

学生分组讨论,分享结论

学生总结归纳,发表感想,

增强防范意识,收获满满。

一、

开课采用引导的方式,带学生认识到运动中的损伤,以及运动损伤带来的负面影响。

二、了解造成运动损伤的原因。

三、知道运动损伤的一些分类。

四、学生交流,在体育运动中都遇到过哪些运行损伤,以及遇到运动损伤学生的心理和处理方法

五、

教育学生该怎样正确的预防和处理运动损伤。

六、

正确的知道搬送伤员

的方法

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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