C名师教学实录｜教案在线预览

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Unit One My School Part C Story Time 教学目标： 1、能让学生运用This/That is, Is this/that……写句子。 2、能听懂录音。 3、会唱Let’s sing 的歌曲。 4、能听懂 Story time 的内容。教具准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-10 16:58:00

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学校：惠州市惠城区汝湖镇新光小学

C名师教学实录

未知

2018-04-10 16:58:00

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关键词：C名师教学实录

正文

Unit One My School Part C Story Time

教学目标：

1、能让学生运用This/That is, Is this/that…

…写句子。

2、能听懂录音。

3、会唱Let’s sing 的歌曲。

4、能听懂 Story time 的内容。

教具准备：教学光盘、单词卡片、PPT。

教学重点：掌握两个重点句子：“This is the library. That is the playground.”，“Is this the computer room? Is that the music room?”的正确书写。

教学难点：在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground. Is this the computer room? Is that the music room?。

教学过程：

一、复习引题

1、日常口语交流。

T：Hello. How are you? S1: I’m fine, thank you, and you? T: I’m fine, too. 2、Review：A、B两部分的词语及对话。

3、师生练习A、B两部分的对话。

T: Is this your English book? S1: Yes, it is. T: Is that your English book？

S2： No, it isn’t. ……

二、教学新课

1、听录音看动画理解Story time 的内容。

2、带着问题再次看一遍动画。

a. Is this the library? b. Is that the music room? c. Is that the lunch room? d. Is this the computer room? e. Where is Zoom? 3、看动画对答案。

4、看动画跟读，注意语音语调。

5、学生四人为一组Role Play对话。

6、各组演绎对话

三、巩固练习

1、读一读并填空。

a. Is this the computer room? No, it .

b. Is that the lunch room? Yes, it . c. Welcome our school. d. beautiful! 2、根据课文排序。

（）How beautiful! （）No, it isn’t. （）It’s the teachers’ office. （）Welcome to our school. （）Is this the computer room?

四、布置作业

1、运用Is this/that…练习说句子。

2、听录音并跟读Story time。

五、板书设计

Unit One My School Part C Story Time This is the library How beautiful! Is this/that the computer room? Yes, it is. No, it isn’t.

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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