C名师教学设计2｜教案在线预览

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公主岭市范家屯铁路小学校英语电子教案（2017-2018第二学期）学科课题英语年级Unit5 My clothes(2)四年级制作人审核人李畅教学内容Let’s learn&Let’s do 1、学习各种衣物名称，能够会说、认读。教学目标2、学习衣物名词与表示颜色的形容词连用。3、能够简单描述自己喜

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所属课文：C

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2018-04-26 14:03:00

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学校：公主岭市范家屯镇铁路小学校

C名师教学设计2

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关键词：C名师教学设计2

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公主岭市范家屯铁路小学校英语电子教案（2017-2018第二学期）

学

科

课

题

英语

年

级

Unit5 My clothes(2)

四年级

制作人

审核人

李畅

教学内容

Let’s learn&Let’s do 1、学习各种衣物名称，能够会说、认读。

教学目标

2、学习衣物名词与表示颜色的形容词连用。

3、能够简单描述自己喜爱的衣物的性质，如：颜色。

1、与衣物有关的五个词组。

重难点

2、表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。

多媒体

教学光盘、单词卡片

使

用

一、复习引题

教师播放《Color Song》，听后学生说出听到的颜色名称

二、教学新课

1、教师呈现图画What’s this? It’s a skirt. A green skirt.学生边看图边听录音，教

学

过

程

通过各种颜色初步感知衣物名称。

2、教师呈现各种衣物的图片，学生看图感知衣物名称。教师引导学生说出A red dress.并出示其它的图片，学生试着说出其它几个词组。

3、看图并放录音，用动作帮学生理解单词with所表示的意思。

4、播放课件，学生配音。

三、巩固练习

让学生介绍自己的衣服颜色及名称或喜欢谁的衣服就介绍谁的。

四、布置作业

Unit5 My clothes 板书设计

clothes pants

hat

pants

skirt

dress

教学反思

集

体

内

容

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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