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关键词：2. 闹别扭的时候ppt课件教学实录

正文

《闹别扭的时候》教学设计

宿松县千岭乡中心小学高琴

【教材分析】

《闹别扭的时候》是广西师大星图2001课标版《小学品德与社会》三年级下册第一单元《我们在一起》的第二课。这节课的内容主要是围绕学生在生活中遇到的矛盾而编排的，用发生在学生周围的矛盾引发学生学会换位思考，解决矛盾，激励学生发现和欣赏他人的优点，让学生学会欣赏、理解、宽容和尊重他人。

【学情分析】

与同学吵架时，当老师询问吵架的理由，双方只拣对自己有利的说，不利的话则不说。这个阶段还不懂得如何反驳。这个特点比二年级时故意说没有作业想出去玩的表现还要不好，因为二年级时的动机很简单，而且不是有准备的、恶意的，是单一的眼前动机造成说假话。三年级学生是有意识地回避对自己不利的一面。所以，不管是家里人之间发生争执，还是和别人吵架，家长、教师一定要听双方的意见，做出自己的判断。在做完一件事时，要从失败的地方开始总结，告诉孩子：不敢承认自己的错误是世界上最不勇敢的人。

【教学目标】

1、学习从他人的情感和角度去判断、理解和解决问题。

2、在与他人的互动中，尝试多角度地看待和思考问题。

3、学会宽容和欣赏他人，能够正确认识和解决同学之间的矛盾。

【重点难点】

1、如何使学生掌握处理矛盾的技巧。

2、使学生在处理矛盾时多方面考虑。

【教学准备】

课件、苹果卡片、虫子卡片

【教学过程】

一、游戏热身，体验“友谊之乐”

互动小游戏：《下雨啦》

二、平等对待，走近“友谊之树”

（事先让学生自愿分组和自己要好的同学坐在一起，让学生体验友情的美好。）

1、指名谈谈和好朋友一起学习的感觉。

2、说说你和好朋友、同学之间发生过的美好的事情。

二、真实体验，拯救“友谊之树”

活动一：实话实说，直面矛盾（出示小视频）

1、他们的做法对吗？你是怎么想的？（3-4名学生答）

2、出示《人性的弱点》并齐读，讨论在什么情况下，同学或朋友之间容易闹别扭。

（生说原因，师书写在课前准备好的卡片上。）

活动二：真情对对碰，化解矛盾（课件出示三幅图片）

1、请说一说这些画面的别扭，当你遇到这样的情况，心情会怎样？

2、人性有弱点，也一定有优点。出示《人性的优点》齐读。

3、结合人性的优点，请同学们分小组讨论这几个案例，帮他们想想解决矛盾的方法，一起拯救他们的友谊之树。

4、各小组派代表反馈讨论结果。

5、说说你和好朋友、同学之间曾经闹过的矛盾。

6、朋友或同学之间出现这样的情况，双方都是什么心情？

7、同学之间有时候闹别扭是在所难免的，只要我们多想想别人的优点，多考虑别人的感受，就一定能解决问题，我们一起来读一读这些解决的办法。

（出示课件：解决矛盾的方法）

8、老师寄语，出示《宽容歌》

资料摘要

2. 闹别扭的时候ppt课件教学实录

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关于本教案的常见问题

Q：2. 闹别扭的时候ppt课件教学实录是什么类型的资料？

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