Unit 5 Which one do you want?多媒体教案及点评

Unit 6 《which one do you want?》

湘少版英语五年级上册第6课

青树坪中心小学王丽珠

一、教学目标

（一）能听懂、会说、认读新单词raincoat, umbrella ,jacket,thin, thick, old, new。

（二）能用“Which one do you want, the…one or the …one? ”及“The …, please.”

进行对话。

(三) 能听懂、并理解A 部分对话。

二、教学准备

课件、图片、实物

三、教学过程

Step 1 热身游戏/导入（我说你做）

在上课前，我带同学们玩一个游戏：我说你做。规则是：当我说小雨时，拍拍肩膀，；当我说中雨时，拍拍手；当我说大雨时，拍拍腿；当我说暴雨时，跺跺脚。可别拍错了哦！结束时说：“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中雨。”(同学们一直是练习拍手状态)这时，老师就可以把游戏收回来了：“谢谢各位同学热烈的掌声。欢迎你们跟我一起进入今天的课堂。Now,please read after me.(板书、读题) Step 2 新课呈现

（1）New words 教师利用图片和课件教单词raincoat 。

T ：This is a raincoat. It is yellow.

（2）教师利用图片和课件教单词thick,thin 。

T ：Look ！This is a thick book. This is a thin book. 教师板书并带读单词thick,thin 。（操练可以采用个人、全班、小组、男女生、分组、分行、大小声等多种形式）

（3）教师用同样的方法教单词jacket, umbrella, new, old。

Step 3情境模拟

教师利用课件学习句型“Which one do you want?”

This is a long coat,this is a thick coat.Which one do you want?

：This is a big ice cream. That is a small ice cream. Which one do

you want, the big one or the small one? This is a big apple. That is a small apple. Which one do you want, the big one or the small one? 教师板书并带读“Which one do you want?”

师带读句型, 学生分男女、小组操练。

Step 4角色表演(Act and play) 1. 教师利用图片或实物在黑板或讲台上布置一个模拟的文具店。

Look、

this is a hop. Welcome to the shop. Who will be the ller? Who will be the customer?

2.学生2-3人为一组, 自编对话。

3．学生分组上台进行角色表演，教师要对学生的表演及时评价。给予肯定和鼓励。

例：S 1Which one do you want, the blue one or the pick one?

S 2：The yellow one，please.

S 1：Here you are. S 2：Thank you. How much is it?

S 1：It ’s 5 yuan.

Step 5学习课文

提问：1.视频奖励一件什么事情？

2.玲玲买了一件什么样的雨衣？

教师带领学生朗读课文

step 6学习任务卡（Homework ）

根据课文内容完成表格

试着完成以下练习

se：