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Pep四年级下册Recycle2教案一．1.2.3.教学目标复习4-6单元的语言和词汇，要求学生做的听说认读，并能在实际情景中表达。能听懂，会说，认读Read and write中的语言并在情景中运用。能够在情景中运用句型Are these/they…? What are these/those…?
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- 2018-04-24 16:15:00
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Recycle 2教案评析
未知
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关键词：Recycle 2教案评析
正文
Pep四年级下册Recycle2教案
一．
1.
2.
3.
教学目标
复习4-6单元的语言和词汇，要求学生做的听说认读，并能在实际情景中表达。
能听懂，会说，认读Read and write中的语言并在情景中运用。
能够在情景中运用句型Are these/they…?
What are these/those…? They’re…就蔬菜和动物进行问答。
二．
教学难点
That’s 42 yuan in total.
They look hungry! 三．
教学过程
1.
Warm-up
师生演唱歌曲
Our school.
师生问答：What time is it ?
Where are the children? 2.
Preview T:The animals are singingon the farm.Do you like the animals ?Do you like the farm? Then show the picture and write the title on th Bb: A picnic. 3.
Presentation A.
让学生看课本插图，了解故事大意。
B.
播放录音，复述故事并出事单词和句子。
C.
教师就故事内容提出问题
What about the weather？
Whose jacket is it？
What do they buy? How much are they ? Whose tomatoes are they? D．
老师讲解新语言点
E．
学生跟读录音，并分角色朗读。
4.
Practice 出示对话中的插图，打乱秩序，把对话与图配对。
把4幅图按顺序排好，并复述内容。
5.Homrwork
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关于本教案的常见问题
Q：Recycle 2教案评析是什么类型的资料？
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Q：如何找到配套课件？
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