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《青春舞曲》教学设计教学目标: 1、认知目标:学唱歌曲使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 2、能力目标:通过音乐活动,了解新疆民歌的风格特点,增强学生热爱民族音乐的感情。 3、情感目标:通过学唱歌曲,使学生懂得青春易逝的道理,启发学生珍惜光阴。4、学会歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的情绪,体会歌

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歌曲《青春舞曲》教案和课堂实录

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《青春舞曲》教学设计

教学目标: 1、认知目标:学唱歌曲使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 2、能力目标:通过音乐活动,了解新疆民歌的风格特点,增强学生热爱民族音乐的感情。 3、情感目标:通过学唱歌曲,使学生懂得青春易逝的道理,启发学生珍惜光阴。

4、学会歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的情绪,体会歌曲的旋律特点。

教学重点难点: 积极参与学习歌曲的音乐活动中,体会新疆民歌的风格特点。感受歌曲的音乐表现形式,理解歌曲的欢快情绪。通过不同教学活动,使学生认识和了解围绕“青春”主题的不同音乐作品的内容和音乐风格特点,并激发学生对“青春”的更深层次的理解。用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。

教学过程 :

一、歌曲导入

1、聆听《青春舞曲》。

2、 提问:

(1)同学们知道这首歌曲叫什么名字吗?

(2)这是哪个民族的歌曲?

二、了解新疆

1、欣赏新疆的自然风光

2、介绍新疆的特产(哈密瓜、大红枣、葡萄干、和田玉等)

3、新疆的风味小吃

4、了解新疆维吾尔族的服饰

5、介绍新疆维吾尔族的的乐器

三、学习歌曲《青春舞曲》

1、聆听歌曲

2、介绍作者

3、再次聆听,思考问题:

(1)旋律、节奏各有什么特点?

(2)它表现了什么样的情绪?

4、了解新疆维吾尔族音乐特点

5、学唱歌曲

(1)听一遍歌曲

(2)教师打节拍范唱曲谱

(3)讲解节奏,让学生根据节奏演唱歌曲,先唱一遍慢节奏的,随后速度加快再唱一遍

(4)再次听歌曲,把握情绪,节奏

(5)学生跟歌曲演唱

四、结束新课

小结:同学们一定要珍惜现在的大好青春时光,错过了就再也不会回来了。莫等闲,白了少年头,空悲切!—岳飞

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关于本教案的常见问题

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