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《身边的小动物》活动方案活动一“观察小猫的身体”活动目标:1、通过观察小猫的眼睛、耳朵、鼻子、尾巴等器官,描述它们的形状并了解它们各自的作用。2、能在有所发现的基础上产生困惑并提出自己的疑问。3、对小猫的课前资料的收集,培养学生对信息的收集和整理能力。活动准备:1、学生准备:课外调查、搜集资料。2、

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2 各种各样的动物优秀完整教案

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关键词:2 各种各样的动物优秀完整教案

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《身边的小动物》活动方案

活动一“观察小猫的身体”

活动目标:

1、

通过观察小猫的眼睛、耳朵、鼻子、尾巴等器官,描述它们的形状并了解它们各自的作用。

2、

能在有所发现的基础上产生困惑并提出自己的疑问。

3、

对小猫的课前资料的收集,培养学生对信息的收集和整理能力。

活动准备:

1、

学生准备:课外调查、搜集资料。

2、

教师准备:相关资料、图片。

3、

活动过程:

一、

引入::

1、

你在生活中经常看到哪些小动物?你有没有留意过它们是什么样子?怎样生活……从现在起,让我们一起来关注它们吧!

2、

提出问题,完成问题柜台

二、活动过程:

1、

学生交流汇报:

说说各自小组观察的猫的样子。

(猫的颜色、脸、脚掌的特征)

2、

想想说说:在黑暗和用弱光、强光照射时,猫的眼睛有什么变化?

3、探究学习单:观察小猫的记录。

三、评价

(一)学习工具设计:

1、

学习单:

收集有关猫的特征信息表

组长

队员

颜色

脸

脚掌

2、

评价单:

方式

自评

组内评

集体评

项目

积极参与

仔细观察

认真记录

团结协作

有突出表

现

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关于本教案的常见问题

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