续写春天的故事第一课时评课稿

石家庄市第一中学教案（一）

教师

陈栋

学科

道德与法治

2019年4 月17 日

9年级9班

教材章节

热点复习

知识

内容

知识

能力

等级

水平

能力目标

教学目标

课题

改革开放40周年

课型

复习

回顾和掌握改革开放和世界舞台中国担当的基础知识；

识记

理解

应用

分析

综合

评价

培养学生综合问题的分析、理解、运用所学知识的能力；提高发散思维，多角度分析、解决问题的能力。

过程

与方法

设计本课的的思路，通过改革开放40周年庆祝大会与主流媒体的新闻热点为主线，选取材料由学生进行新闻时政述评；解读相关知识对应的考纲，分析六年八考的相关考点；落实基础知识，梳理知识框架图，将教材的基础知识进行重新组合，（热点和焦点的基础知识是紧密联系，相辅相成的，选取热点材料必须考虑它与考纲规定的知识点之间的内在联系，）把历年考查的中考真题，并进行变式训练，总结解题方法；开放思维提升分析能力，小组合作探究，自主创设问题组织答案，根据情况实现自主分层（提升层：创设问题；基础层：加强基础知识的记忆）。

通过学习，使学生认识改革开放的相关知识，体会改革开放40周年中国的变化和中国在国际舞台上的作用。引导学生梳理主人翁意识，责任意识，全球观念，做一个社会主义合格的接班人。

改革开放与教材知识的有机结合。

运用时政热点激发学生探究、综合复习课本知识的兴趣，提高解决问题的能力。

电脑、课件、实物展台、录播室

情感态度与价值观

重点分析

教学设计

难点分析

教学技术设备

石家庄市第一中学教案（二）

1.

回顾和掌握改革开放和世界舞台中国担当的相关基础知识；

学2.

培养学生综合问题的分析、理解、运用所学知识的能力；提高发散思维，多习角度分析、解决问题的能力。

目

标

课题概述

教

学

环

节

通过选取时政热点出题，高起点，出口低，时政热点与教材知识的结合，考察学生对于教材知识的理解和运用知识，分析社会生活的能力，已经成为中考思想品德中考命题的一个特点。选定了《改革开放40周年》这一热点的相关材料，作为热点复习课的切入点。

导入：《四分钟看改革开放》的视频引入，通过改革开放40

周年庆祝大会与主流媒体的新闻热点为主线，选取材料由学生进行

新闻时政述评；

项目一：小组播报改革开放的相关热点

1、播报改革开放40周年大会的情况。

2、回顾---改革开放的历史。

【热点材料】

◎2018年12月18日，庆祝改革开放40周年大会在北京召开。

******强调：40年的实践充分证明，党的十一届三中

全会以来我们党团结带领全国各族人民开辟的中国特色社会主义道

分路、制度、理论、文化是完全正确的，形成的党的基本理论、基本

析路线、基本方略是完全正确的；中国发展为广大发展中国家走向现

讲代化提供了成功经验、展现了光明场景，是促进世界和平与发展的

解

强大力量，是中华民族对人类文明进步做出的重大贡献，改革开放

是当和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社

会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实

现“两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

◎

改革先锋之河北人物

李保国心系群众、扎实苦干，奋力作为、无私奉献，在服

务人民中实现自身价值。始终奋战在科技兴农、扶贫攻坚和教书育

人第一线，先后取得研究成果28项，获得省部级以上奖励18项，

技术推广面积1826万亩，培育了16个山区开发治理先进典型，打

造了系列全国知名品牌，带动省内外10万山区农民增收58.5亿元。

被誉为“太行山愚公”。荣获“全国先进工作者”称号，被追授“全

国优秀共产党员”“全国脱贫攻坚模范”称号。在他的带领下，太行山10万群众脱贫奔小康，被村民誉为“太行山上的新愚公”。

◎

主流媒体的观点

人民日报摘录：

40年以来，改革开放这场中国的第二次革命，深刻改变了中国，神州大地变化翻天地覆，改革发展成就举世瞩目。如何体察40年改革开放的深刻变化？如何探寻创造发展的“中国密码”？一滴水可以反映太阳的光辉，一个地方可以体现一个国家的风貌。40年以来，城市改革，县域改革和企业改革坚持不懈的推进，成果丰硕，有力推动了改革开放的伟大进程，为我们观察40年改革开放提供了重要而独特的视角。

微视频《中国一分钟》

“中国的每一分钟，都是改革开放40年成就的中国奇迹”，“一分钟的积累，亿万人的福祉”，“一分钟，我们也许做不了什么，但国家却是争分夺秒”。在庆祝改革开放40周年之际，人民日报新媒体以开放，创新，奋斗为主题，推出《中国一分钟》系列微视频，回望40年的沧桑巨变，展现出新时代的勃勃生机，激发亿万网友奋进新时代的豪情。

项目二：紧扣考纲，回归基础

1.解读与改革开放相关知识对应的中考考纲。

2.剖析历年中考关于改革开放的考点、分值、考查角度等。

3.小组长组织小组合作，梳理基础知识，建构知识体系。

（关注政史结合）

【基础梳理 建构知识体系】

历年考查的中考真题，并进行变式训练，总结解题方法

（2018年河北中考）1.为了向大家介绍中国共产党第十九次全国代

表大会的主要内容，冀华中学九年级(1)班办了一期“学***，

启航新时代”主题板报。板报内容应包括

①开辟中国特色社会主义道路

②中国特色社会主义进入新时代③***新时代中国特色社会主义思想 ④我国社会主要矛盾

的变化

项目三：智解中考---变式训练

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

（变式训练）1978年党的十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化，由此可见

①改革开放要在党的领导下进行 ②改革开放是中国发展进步的伟大壮举

③改革开放标志着中国进入新时代 ④我国人民推动了改革开放，事业不断发展

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

任务：学生自主探究，分析题目，勾画关键词和限制语，总结选择题的方法。

项目四：开放思维，我来出题

活动规则：

1.根据改革开放40周年的相关材料，自主组合创设习题。

①题在书外，理在书中；小组长组织研讨，尝试创设问题，

组织答案；选取一个问题进行展示，安排好记录员和发言人。

2.问题创设和改编，小组人员可自主分层：

提升层：创设问题（小组长协调，小组半数人员参加）；

基础层：夯实基础（根据自己的实际情况，加强基础知识的背记和梳理）

人民日报摘录：

40年以来，改革开放这场中国的第二次革命，深刻改变了中国，神州大地变化翻天地覆，改革发展成就举世瞩目。如何体察40年改革开放的深刻变化？如何探寻创造发展的“中国密码”？一滴水可以反映太阳的光辉，一个地方可以体现一个国家的风貌。40年以来，城市改革，县域改革和企业改革坚持不懈的推进，成果丰硕，有力推动了改革开放的伟大进程，为我们观察40年改革开放提供了重要而独特的视角。

微视频《中国一分钟》

“中国的每一分钟，都是改革开放40年成就的中国奇迹”，“一分钟的积累，亿万人的福祉”，“一分钟，我们也许做不了什么，但国家却是争分夺秒”。在庆祝改革开放40周年之际，人民日报新媒体以开放，创新，奋斗为主题，推出《中国一分钟》系列微视频，回望40年的沧桑巨变，展现出新时代的勃勃生机，激发亿万网友奋进新时代的豪情。

《学生》设问一.我国创造发展传奇的“中国密码”是什么？

转换问题：改革开放40年取得成就的原因来回答。

《学生》设问二.“一分钟的积累，亿万人的福祉”表明了什么？

答案：①党和国家坚持以人民为中心的发展思想，让全体人民共享发展成果。②为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，也是改革开放的初心和使命。

③我国不断满足人民日益增长的美好生活需要，努力实现共同富裕。

【智解中考---变式训练】

（2018年河北中考）1.为了向大家介绍中国共产党第十九次全国代表大会的主要内容，冀华中学九年级(1)班办了一期“学***，启航新时代”主题板报。板报内容应包括

①开辟中国特色社会主义道路

②中国特色社会主义进入新时代

③***新时代中国特色社会主义思想 ④我国社会主要矛盾的变化

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

（变式训练）1978年党的十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化，由此可见

①改革开放要在党的领导下进行 ②改革开放是中国发展进步的伟大壮举

当

堂

训

练

③改革开放标志着中国进入新时代 ④我国人民推动了改革开放，事业不断发展

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

（2018年河北中考）9.改革开放40年，春运规模从1亿人次变为近30亿人次，速度从绿皮车变为复兴号，买票从风雪中排队变为80%车票由互联网售出……春运的变化见证了我国改革开放40年

①人口增速加快 ②经济的发展

③共同富裕的实现 ④人民生活越来越美好

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

（变式训练）

到2018年12月18日，改革开放已经四十周年。世界各地参与欢度中国春节的人数已突破20多亿，哪里有华人哪里就有春节，有90多个国家政要参加华人社区的春节活动，并在本国主要城市的重要场所悬挂中国结、中国福，甚至有十几个国家已将中国春节列入本国法定节日。上述内容

①体现了我国坚持开放发展的理念 ②说明越来越多的外国人感受中华文化的魅力 ③有利于提升我国的文化自信 ④体现了世界文化的多样性

A.

课

堂

小

结

选取时政热点出题，高起点，出口低，时政热点与教材知识的结合，考察学生对于教材知识的理解和运用知识，分析社会生活的能力。

①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

课后1.根据改革开放40周年的相关材料，自主组合创设习题。

作业

2.梳理基础知识，建构知识体系。

板

书

设

计

时政热点：改革开放40周年

项目一：时政述评，解读热点

项目二：紧扣考纲，回归基础

项目三：智解中考---变式训练

项目四：开放思维，我来出题

本节课自己放手学生去自发制作改革开放的PPT，缺乏统一的指导；在进行展示时，严重超时，需要加强训练。热点复习的课堂，需要严格打磨环节；课下新闻的课件制作和述评，要进行培训，提升时效性。

教

学

反

思