5 有小鸟的树ppt配套的教学设计及说课稿
5 有小鸟的树ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词：5 有小鸟的树ppt配套的教学设计及说课稿
正文
课题
5有小鸟的树
课型
绘画
教时
1 教学目标
知识与技能：知道树的基本组成部分，了解常见种类的树所具有的不同形态，能运用点、线和不同形状表现树的造型。
过程与方法：
在观察和比较的过程中，感知树的基本结构和造型变化，学习用不同的形状归纳并表现树的方法。
情感态度与价值观：
感受树的形态美，逐步养成关注自然、热爱自然美，爱护树木的习惯。
教学重点
知道不同种类的树有不同的形状。
教学难点
表现不同形态的树的造型
课前准备
学具：
勾线笔、油画棒、画纸、彩色水笔等
教具：勾线笔、油画棒、画纸、彩色水笔、范作、课件等
教学过程 教
学
内 容
二
次
备
课
一、情景与导入
（播放鸟鸣的乐曲）
1、听，什么声音？（鸟叫声）
2、小鸟喜欢住哪？为小鸟找一个美丽的家。
3、揭示课题——有小鸟的树。
二、观察与讨论
（带领学生到校园观察树木，或多媒体显示生活中
的树）
看看：
树由哪几部分组成？（观察树木形态特征。）
2、找找：
树枝里有哪些形状的线？（直线、曲线）
你觉得美吗？
三、分析与尝试
1、分析不同造型的树冠
2、讨论并归纳表现树形的方法
3、尝试绘画：
○1
用不同形式的线条画树枝。
○2
教师归纳：
线线相通
单线组合
线面结合
四、启发与添加
1、启发学生：
假如你是只小鸟，会喜欢怎样的树？
学生练习，教师巡视辅导
作业要求：
画出与众不同的树，表现出树干、树枝、树叶的变化。
涂上喜欢的色彩。
添加不同造型的鸟，使作品更完整。
五、展示与评议
1、以作业横向组合粘贴组合成一片树林。
想象：
听歌曲想象情景，启发思维。小鸟在喜欢的树上干什么？它们在树林里做什么？还有哪些有趣的故事？
3、自评、互评、师点评。
评价提示：
○1
能画出树的形状，表现树干、树枝和树叶的组成。
○2
能围绕树添画小鸟。
○3
色彩有变化。
4、小结：
通过画树，我们感受到线条的魅力，为小鸟创造了美丽的家园。它需要我们去爱护，去保护环境。
5、交流：你怎样爱护小鸟、保护环境？
板书设计
教学反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 13:43:00
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作者信息
5ygggwenku_75783
来自：学校：上海市松江区第二实验小学
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