小篮球教案和学案内容｜教案在线预览

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篮球:行进间传接球水平:三授课年级:六年级授课教师:王乐人数：40人教学内容篮球：行进间传接球1.通过学习使80%的学生学会行进间传接球的技术动作，并能运用所掌握的技教学术参与练习和游戏。目标2.提高学生篮球的运、传能力,发展学生速度、力量、协调性等基本素质。3.享受篮球运动乐趣，培养学生合作学习的

资料类型：教学教案文档

所属课文：小篮球

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2018-04-28 00:44:00

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学校：平顶山市湛河区南环路小学

小篮球教案和学案内容

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关键词：小篮球教案和学案内容

正文

篮球:行进间传接球

水平:三

授课年级:六年级

授课教师:王乐

人数：40人

教学

内容

篮球：行进间传接球

1.通过学习使80%的学生学会行进间传接球的技术动作，并能运用所掌握的技教学术参与练习和游戏。

目标

2.提高学生篮球的运、传能力,发展学生速度、力量、协调性等基本素质。

3.享受篮球运动乐趣，培养学生合作学习的意识和勇于克服困难的良好品质。

教学一、在行进间进行传球的力量教学

难点

一、在行进间传球时机的把握。

重点

和方向的准确性。

课的结构

教学内容

一、课堂常规

1.体育委员整队,报告人数

2师生问好,宣布教学内容

3.检查服装,安排见习生

二、准备活动

开

始

准

备

部

分

1.一路纵队慢跑、后踢腿跑、侧滑步跑、交叉步跑。

2.音乐下教师领做球操

(1)原地两手拨球；

(2)直臂下抠球; (3)持球转体；

(4)踢腿运动

(5)胯下交接球；

(6)原地单手肩上投篮练习；

(7)原地运球。

时间

强度

课的组织形式及教法

1.组织:如下图1 ▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼

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★（图1）

2要求：集合时安静、整齐

1.组织：四列横队疏散队形

2.教法：教师口令指挥

3.要求：队形整齐，动作到位

1.组织：同图1，成体操队形散开

2.教法：领做

3.要求:认真跟随老师做练习

一、复习原地双手胸前传接

球。

二、学习行进间传接球

1.教师讲解示范

2.四人一组练习

基

本

部

分

3.正方形逆时针练习

4.正方形对角线练习

二、体能练习

1.仰卧举腿练习

组织：两人一组一球相对站立。

教法：小组巡回指导，纠正错误动作

。

要求：球速适中、方向准确，减少失误。

组织：散点围拢

教法：示范法、讲解法

。

要求：认真听讲、仔细观察

组织：分组练习

教法：小组巡回指导，纠正错误动作

。

要求：速度不要太快，注意动作的正确性，尽量不要走步违例。

组织：

▼▼▼● ●▼▼▼

▼▼▼● （图2） ●▼▼▼

教法：小组巡回指导，纠正错误动作

。

要求：控制好力量和方向，掌握好传球间距。

1.组织：一人一垫疏散队形

2.教法：在音乐下教师领做

2.仰卧起做腿下绕环练习

3.平板支撑练习

3.要求：在疲劳时坚持完成练习任

务，增强腰腹肌力量。

结

束

部

分

1.拉伸放松

2.课堂小结

3.师生再见

4.收还器材

场地器材

篮球场1块

篮球41个、小体操垫41个、20个标志桶、音响1个

1.组织：同图1，散开

2.教法：教师领做

3.要求：注意呼吸节奏、控制好动作幅度。

预计运

动负荷

预计练习密度：35%—40% 预计平均心率：120次/分钟

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：小篮球教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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