资料摘要
体育课时计划教材：篮球—原地运球 课次：4-1 年级：三年级 教学目标重点难点教学过程二、游戏：准备部分戏三、热身操随乐曲完成上1、通过对球性的练习，逐步培养学生对篮球的兴趣；2、使学生正确掌握篮球基本持球动作和原地运球动作；3、培养学生坚强意志，激发学生练习
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- 2018-05-25 10:17:00
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- 学校：清原满族自治县北三家乡中心小学
小篮球教案板书设计
未知
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关键词：小篮球教案板书设计
正文
体
育
课
时
计
划
教材：篮球—原地运球 课次：4-1 年级：三年级
教
学
目
标
重点
难点
教学
过程
二、游戏：
准
备
部
分
戏
三、热身操
随乐曲完成上1、通过对球性的练习，逐步培养学生对篮球的兴趣；
2、使学生正确掌握篮球基本持球动作和原地运球动作；
3、培养学生坚强意志，激发学生练习积极性，注重团结合作的培养。
肘部放松，触球部位准确，动作协调
动作协调，不看球拍球连贯
教
学
内
容
一、课堂常规
教
师
活
动
1、学生问好，谈话时开课
1、宣布比赛组织2、组织游戏
语言点拨与调动情趣
学
生
活
动
按要求上课，成圆形集合
要求：快、静、齐。注
创设轻松快乐的游戏氛围，激发竞争意力。
8＇
使学生各关节充分活动的同时，身心真正进入学习状态。
设
计
意
图
时
间
次数
2 ︱3次
1次
基
本
部
分
一、熟悉球性练习
1、抛接球练习
1、示范
2、组织练习、低抛练习
3、组织学生汇报是如何做的？
4、组织再次练习
5、鼓励评价
1、观察示范
2、集体练习
3、学生汇报
要求：看要求做，动作到位，要有速度。
4、继续练习
采取多样化的教学方式和学法指导，激发学生学习积极性和主动性，充分调动学生各种感动手、动脑、动口，
使学身全身心投入到学习中去。
8＇
︱
10 ︱20次
意力集中，认真听。 意识。集中学生注圆形站队
注意安全
组织：半圆形
身心同动，认真练习
明确规则，积极练习，
1、老鹰捉小鸡游形式和规则
肢、体转、体侧、语言提示与激励
下蹲、俯背、跳
跃、整理活动
官，引导学生动眼、10＇
基
本
部
分
二、原地运球练习
三、运球游戏
1、听信号运球练习（立、蹲等）
2、相反运球游戏
3、传球游戏（头上、跨下）
1、示范：让学生观察：我是怎样运球的？
2、组织学生自由练习
3、组织学生谈感受
师纠正：上肢以肩关节为轴，上臂发力，肘部自然放松，五指分开，用手指和指根部位及手掌的外缘接触球，按拍球时手心应空出。
4、组织左手练习，争夺运球大王称号
5、左右手交换运球，看谁运球花样多？
1、讲方法、规则
2、组织游戏
1、规则要求
2、组织游戏
1、讲方法、规则
2、组织游戏
1、讲方法、规则
2、组织练习
3、组织比赛
4、评价宣布获胜组
1、带着问题，认真观
察
通过学生的观察与2、自主练习、互相合模仿,让学生在自作、在实践中寻找答案 主的环境中,寻求3、汇报感受
答案,培养学生边
看边思考的能力。
1、
认真听记，明确
2、
全身心投入到游戏之中
1、
认真听记，明确
2、
全身心投入到游戏之中
1、
明确方法与规则
2、
练习
3、
进行比赛
组织：自由结伴身心放松，尽情舞蹈
注意听讲，明确课后作业
通过比赛的形式调动学生的积极性,使学生全身心投入到学习之中
18＇
︱
20＇
25 ︱
30 次
2 ︱
3 次
结束部分
一、放松舞蹈
二、小结
三、回收器材
教师语言提示指导。
根据课堂情况总结课的效果 对本课情况进行小结。
学生在优美的音乐声中舞蹈，身心得到放松。
5＇
1 ︱
2 次
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-25 10:17:00
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关于本教案的常见问题
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