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保护牙齿教材学情分析:健康教育课是小学体育健康教育课的重要内容,良好的卫生习惯是学生身心健康发展的重要保障,而儿童龋齿已经很严重影响了儿童的生活教育,养成早晚刷牙的良好习惯是预防牙齿疾病的主要途径,掌握正确的刷牙方法是必须具备的生活经验,使每个孩子养成讲卫生的好习惯。教学目标:1、了解牙齿的基本知识

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讲解第二课时教学设计

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讲解第二课时教学设计

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关键词:讲解第二课时教学设计

正文

保

护

牙

齿

教材学情分析:

健康教育课是小学体育健康教育课的重要内容,良好的卫生习惯是学生身心健康发展的重要保障,而儿童龋齿已经很严重影响了儿童的生活教育,养成早晚刷牙的良好习惯是预防牙齿疾病的主要途径,掌握正确的刷牙方法是必须具备的生活经验,使每个孩子养成讲卫生的好习惯。

教学目标:

1、了解牙齿的基本知识及怎样保护牙齿。

2、教会学生怎样正确刷牙。

4、培养学生良好的卫生习惯。

教学重、难点:

1、

了解怎样保护牙齿。

2、

教会怎样正确刷牙。

教学方法:

示范法

故事法

实践操作法

教具:

牙齿模型

牙刷

多媒体课件

教学过程

一、

游戏

. 《找五官》

二、

猜谜语.

三、

复习有关牙齿的相关知识. 四、探究新知

1、

听童话故事《保护牙齿》

2、

想一想:为什么小熊会牙疼呢?兔医生是怎样告诉小熊要保护牙齿的?

3、

师生总结保护牙齿的方法。

4、

实践操作:怎样正确刷牙?

教师示范正确刷牙的方法,学生亲自动手操作,教师随机指导。

五、欣赏:《刷牙歌》

播放《刷牙歌》,为第三节的内容做铺垫,即下节课学习有关保护牙齿的儿歌和歌曲。

板书设计:

牙

齿

少吃甜食

乳

牙

早晚刷牙

保

护

牙

齿

吃完东西后漱口

恒

牙

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关于本教案的常见问题

Q:讲解第二课时教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《讲解》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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