资料摘要
保护牙齿教材学情分析:健康教育课是小学体育健康教育课的重要内容,良好的卫生习惯是学生身心健康发展的重要保障,而儿童龋齿已经很严重影响了儿童的生活教育,养成早晚刷牙的良好习惯是预防牙齿疾病的主要途径,掌握正确的刷牙方法是必须具备的生活经验,使每个孩子养成讲卫生的好习惯。教学目标:1、了解牙齿的基本知识
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讲解第二课时教学设计
未知
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关键词:讲解第二课时教学设计
正文
保
护
牙
齿
教材学情分析:
健康教育课是小学体育健康教育课的重要内容,良好的卫生习惯是学生身心健康发展的重要保障,而儿童龋齿已经很严重影响了儿童的生活教育,养成早晚刷牙的良好习惯是预防牙齿疾病的主要途径,掌握正确的刷牙方法是必须具备的生活经验,使每个孩子养成讲卫生的好习惯。
教学目标:
1、了解牙齿的基本知识及怎样保护牙齿。
2、教会学生怎样正确刷牙。
4、培养学生良好的卫生习惯。
教学重、难点:
1、
了解怎样保护牙齿。
2、
教会怎样正确刷牙。
教学方法:
示范法
故事法
实践操作法
教具:
牙齿模型
牙刷
多媒体课件
教学过程
一、
游戏
. 《找五官》
二、
猜谜语.
三、
复习有关牙齿的相关知识. 四、探究新知
1、
听童话故事《保护牙齿》
2、
想一想:为什么小熊会牙疼呢?兔医生是怎样告诉小熊要保护牙齿的?
3、
师生总结保护牙齿的方法。
4、
实践操作:怎样正确刷牙?
教师示范正确刷牙的方法,学生亲自动手操作,教师随机指导。
五、欣赏:《刷牙歌》
播放《刷牙歌》,为第三节的内容做铺垫,即下节课学习有关保护牙齿的儿歌和歌曲。
板书设计:
牙
齿
少吃甜食
乳
牙
早晚刷牙
保
护
牙
齿
吃完东西后漱口
恒
牙
文档信息
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关于本教案的常见问题
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