第8课玩具套圈优质教案设计.pdf

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关键词：第8课玩具套圈优质教案设计

正文

四年级下册《套圈中的动物制作——公鸡》

文光小学龚聪丽

一、

教学目标：

1、

让学生欣赏美丽的公鸡形象。

2 、学习卡纸制作公鸡的表现手法。

3、

培养学生热爱立体手工的兴趣。

4 、培养学生团结合作，勤于思考，善于创新，敢于创作的精神。

二、

教学难，重点：

1、公鸡的手工制做方法，技巧和力度的掌握。

2 、创作出造型独特，色彩协调，有特色装饰的个性作品。

三、活动材料：

不同颜色的彩色卡纸3——4张，铅笔，双面胶，剪刀等。

四、

教学过程

（一）欣赏：

1、出示图片，看看美丽的大公鸡。

2、揭题：动手制作一只能站立的公鸡。

（二）展示：

老师展示自己精心创作的造型，风格，装饰等不同的几款作品。（学生惊讶，好奇，更有创作的欲望）

（三）讨论、创作：

1、4——5人为一组进行讨论并创作。

2、讨论确定：（1）公鸡的冠子、眼睛和公鸡的比例；（2）剪

尾巴的时候要细心。

3、

示范：

老师作简单的示范，教学生的制作技巧。

4、

制作立体公鸡的难点

（1）老师讲解要点：

A：选用自己喜欢的彩卡纸制作公鸡的身子，把卡纸对折并剪成半圆形。一只眼睛要大小两个不同的圆粘贴在一起，冠子、嘴都要对折裁剪。

B：（1）学生讨论：根据自己的彩纸要求，掌握公鸡的高度。

要求：美观，造型独特。

充分发挥学生的想象力，创造力。可用卡纸，彩笔等材料进行装饰。

（四）巡回指导：

1、多激烈学生，要善于配合，敢于发挥，勇于创新。

2、不足之处及时指出。

五、

作品展示

把小组创作出来的作品全部放在展示台上。

六、总结

这是一堂别开生面的手工制作课。学生运用现代化的材料，制作出了一只只的美丽的大公鸡，大大提高了学生热爱手工的兴趣，大大鼓舞了学生的创作热情。

第8课玩具套圈优质教案设计