资料摘要
第八课偏旁（八）教学目标：1、了解爪字头、雨字头、父字头的写法，结构的组成。2、通过探究，引导学生了解书法的乐趣。教学重点：如何在书写过程中表现爪字头、雨字头、父字头的特征。教学难点：感受汉字的美。教学过程：一、新课教学1．写写偏旁。通过练习，初步掌握爪字头、雨字头、父字头这三个偏旁的书写要领。爪字
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第10课 点——圆点
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 170
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-23 16:09:00
- 来源学校
- 学校：石家庄市西兆通小学
第 1 页，共 1 页
第10课 点——圆点教学设计实例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第10课 点——圆点教学设计实例
正文
第八课
偏旁（八）
教学目标：
1、了解爪字头、雨字头、父字头的写法，结构的组成。
2、通过探究，引导学生了解书法的乐趣。
教学重点：如何在书写过程中表现爪字头、雨字头、父字头的特征。
教学难点：感受汉字的美。
教学过程：
一、新课教学
1．写写偏旁。
通过练习，初步掌握爪字头、雨字头、父字头这三个偏旁的书写要领。
爪字头：第一笔是平撇，最后一笔是短撇，后三笔的底端基本在一条线上。
雨字头：雨作字头，第二笔竖变点，横折钩变成横钩，四个点都是右点。
父字头：左撇右点，体形扁宽，撇捺舒展，盖住下边，字才好看。
2．描描写写。
指导时，先让学生说说哪个字比较难写，然后再进行范写。
3．自己练练。
二、书写小技巧
“爪”作字旁形稍窄，但末笔捺宜长些。“爫”作字头形窄小，各点画摆布要均匀，这样字才好看。
三、总结
同学们，写字是一种技能，靠的是用心灵去感悟，用勤奋去浇灌。希望大家在今后的学习书法道路上，多读、多看、多记、多练。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 16:09:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 170
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_80532
来自：学校：石家庄市西兆通小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第10课 点——圆点教学设计实例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第10课 点——圆点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。