第2课　重重复复教学设计内容推荐｜教案在线预览

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三年级美术下册《重重复复》教案教学目标：1、认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养。2、学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力。3、联系生活实际，利用实物中的重复排列，引导学生把课堂知识运用到生活中。教学重难点：让学生掌握重复排列的设计方法。教学课时：1课时教具学具：绘画

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课　重重复复

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2018-06-04 11:12:00

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学校：中卫市第二小学

第2课　重重复复教学设计内容推荐

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关键词：第2课　重重复复教学设计内容推荐

正文

三年级美术下册《重重复复》教案

教学目标：

1、认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养。

2、学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力。

3、联系生活实际，利用实物中的重复排列，引导学生把课堂知识运用到生活中。

教学重难点：让学生掌握重复排列的设计方法。

教学课时：1课时

教具学具：绘画用具、剪纸用具等

一

导入：

1、同学们好!今天老师给大家带来了许多新朋友，想认识吗？首先与大家见面的是“重重”打个招呼吧!“复复”也迫不及待的想要出来了！（引导孩子们说出他们一样）其他的孩子们都来了（老师按一定的规律展示在黑板上）。跟他们打个招呼吧!（板书“重重复复”）

2、提出问题:同学们,在我们的教室里能不能找到和重重复复他们一样的物品或图案呢？

二

讲授新课：

（一）老师也带大家欣赏一下生活中有重复图案的图片。（从校园到街道）

提问:通过欣赏这些图片，大家看看这些美丽的图案是怎么形成的呢？

小结:这些图案是由一个单独的图形向左右、上下重复有规律的排列组成

（板书：图形有规律排列）

创意实践:请同学上黑板给大家表演排列出有规律的美丽的图案。对同学的创意提出评价和建议。

（二）出示裙子、提包等（镂空的）生活用品，给搭配重复的图片。（引入生活）

（三）欣赏“重复”的美术作品。

三、学生制作，教师巡回指导

（一）出示创作要求。

（二）小组合作进行创作。

（三）小组做好了选一个代表进行展示,大家来评奖并提出建议。

四

课堂小结

今天我们的设计比赛非常成功,大家分工合作,既学会了图案的搭配,又为作品都展示了自己的创意!

关于本教案的常见问题

Q：第2课　重重复复教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课　重重复复》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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