队列练习优质课教案推荐｜教案在线预览

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教学内容：负重奔跑---游戏（播种与收获）教学目标：1.发展灵敏素质和负重奔跑的能力。2.通过辛勤的劳动，体验丰收的喜悦。教学重点：奔跑时的姿势教学难点：奔跑的能力教具准备：4个实心球教学时数：1 教学过程：知识与技能一、体育委员整队、报告人数情感态度与价值观设计意图学生观察纠错，展示正确动作学

资料类型：教学教案文档

所属课文：队列练习

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2018-05-18 21:44:00

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学校：建设北大街小学

队列练习优质课教案推荐

未知

2018-05-18 21:44:00

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关键词：队列练习优质课教案推荐

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教学内容：负重奔跑---游戏（播种与收获）

教学目标：1.发展灵敏素质和负重奔跑的能力。

2.通过辛勤的劳动，体验丰收的喜悦。教学重点：奔跑时的姿势

教学难点：奔跑的能力

教具准备：4个实心球

教学时数：1 教学过程：

知识与技能

一、体育委员整队、报告人数

情感态度

与价值观

设计意图

学生观察纠错，展示正确动作

学生依据自身掌握情况，分组练习。

个性化

修改

过

程

与

方

法

二、游戏准备

积极思维，勇于1.在场地上画4组小圆圈，每组共4个圆圈纵向排列，各圆圈之间相距5米远。在每组起实践

跑钱前放一个篮筐，篮筐里装有4个实心球。

2.将学生分成人数相等的4组，分别站在预备线后。

步骤：1.教师导入。2.教师示范提示。

要求：精神饱满，语言亲切。

游戏方法：

教师发出信号后，每组第一人迅速取出篮筐里的一个实心球，快速跑至第一个圆圈将实心球放在内，然后迅速跑回去吃第二个实心球，以同样的方法播种，直到第四次返回。

以此类推直到最后一个人结束。

游戏规则：

每次只能播种一粒种子。2. 种子必须完全放在小圆圈里。3.丰收的果实不限，可一

学会保护和自我保护

交流经验，加深体验。

培养学生的自信、积极向上的精神。

次抱回一个实心球，也可以一次抱回四个实心球。

要求：启发学生思维，营造良好学习氛围。

1.教师示范.从另一角度加深学生对正确动作的印象2.指导学生分组3.教师巡回指导

要求：形象、敏感

教与学提示：

1. 游戏前，让各组学生讨论，用怎样播种和收获的方法才能又快又符合游戏规则。

2. 第一次游戏后，根据学生的体验启发各组学生想办法、动脑筋、提建议，以最有效的方法完成游戏。

三、下课。

教师跟学生一起放松。

启发思维、开动脑筋

用放松的舞蹈动作和音乐来放松学生们的心情

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：队列练习优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《队列练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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