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一教学内容:跳绳二、教学目标:1、情感、态度、价值观:1)、激发学生积极参与体育活动的兴趣,让学生能在活动中展示自我,快乐锻炼,使学生掌握一些自我保护和自我防范的能力。2)、培养学生的主动创造性,学生的坚忍不拔,顽强拼搏和保家为国的爱国主义精神。同时增进学生团队合作意识和竞争意识。2、知识与技能:1
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跳绳动作方法教学设计模板
未知
摘要:暂无摘要
关键词:跳绳动作方法教学设计模板
正文
一教学内容:跳绳
二、教学目标:
1、情感、态度、价值观:
1)、激发学生积极参与体育活动的兴趣,让学生能在活动中展示自我,快乐锻
炼,使学生掌握一些自我保护和自我防范的能力。
2)、培养学生的主动创造性,学生的坚忍不拔,顽强拼搏和保家为国的爱国主
义精神。同时增进学生团队合作意识和竞争意识。
2、知识与技能:
1)、通过教学,使学生能体会一绳多用的方法,培养协调能力。
2)、通过学生在跳绳中主动设计、创造的练习,发展学生快速、灵敏、协调的能
力。并促进学生智力的开发。
三、教学重点、难点:
1、通过各种形式跳绳的体验活动掌握一定的技能。
2、在练习中,能够掌握跳绳活动方法,做到自主学练和合作锻炼。
四、教学过程:
(一)、开始部分:
1、体育委员集合队伍
2、师生问好
3、游戏:“踩尾巴”要求学生通过两人一组,一人把绳子绑在腰间,露出两端“尾巴”,想方设法保护好“尾巴”;另一人使劲去抓它;并轮流活动。教师边指导,要求注意动作规范和安全,边参与学生活动。活动中,学生兴致盎然,奔跑、躲闪,循环反复,在轻松愉快的游戏中进行热身活动。
4、创设情景、激发兴趣
师:同学们你们会编徒手操吗?下面我们一起编一套徒手操吧!以我们学过的各种跳绳动作为基础。编一套绳操。
生:学生分散,边创编边练习。
学生表演自编的绳操,一起练习几个有特点动作。
设计意图:采用创编绳操,进入了角色。自由发挥练习,让学生在不知不觉中身心很快进入状态,达到热身的目的。
(二)、基本部分学习跳绳,掌握技能。
1、辅助练习:(3—5次)
徒手摇---单手摇---交替摇(辅助练习,让学生体会手腕用力摇绳的方法。)
2、并脚跳、10—15次;要求:两腿伸直并拢。(学生完整体会)
3、教师讲解动作要领并示范:
4、一分钟的跳短绳
注意事项:教师应掌握学生练习的次数、速度、时间,每次练习后要有适当的时
间让学生做放松活动。
5、学生分四组拓展双脚跳绳形式(两人一组合作跳)
6、抽同学展示并给与鼓励(1—2次)
7、小结
(三)、游戏部分接力游戏:“保卫钓鱼岛’要求:学生积极参与,团结合作,相互鼓励,安全第一。
(四)、放松阶段
放松活动:(集体做绳操一节)
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