各种走的动作方法教案推荐｜教案在线预览

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一、准备活动: 1、头部运动2、上肢运动3、体侧运动4、体转运动5、压腿运动6、活动腕、踝、膝关节二、教师讲解课堂要求和任务。1、学生自由站立。2、学生认真听讲，注意观。3、听从指挥注意力集中。4、动作协调到位充分热身避免损伤。教学内容：跑步走---立定口令:“跑步-走”“立定”学生在音乐伴奏下，进

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所属课文：各种走的动作方法

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2018-04-04 08:09:00

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学校：石家庄市草场街小学

各种走的动作方法教案推荐

未知

2018-04-04 08:09:00

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关键词：各种走的动作方法教案推荐

正文

一、准备活动:

1、头部运动

2、上肢运动

3、体侧运动

4、体转运动

5、压腿运动

6、活动腕、踝、

膝关节

二、教师讲解课堂要求和任务。

1、学生自由站立。

2、学生认真听讲，注意观。

3、听从指挥注意力集中。

4、动作协

调到位充分热身避免损伤。

教学内容：

跑步走---立定

口令:“跑步-走”

“立定”

学生在音乐伴奏下，进行原地跑步走

练习，教师有节奏的在重拍上击掌，或喊口令教师发出“立定”的口令后，学生的口令，喊“一”时落左腿，喊“四”时右腿向左腿并齐，成立正姿势。手臂练习强调摆臂练习，要求直臂前后自然摆动

完整动作练习。

素质拓展游戏:

“火车开向北京”

游戏方法: 把学生分成人数相路纵队排于起点线“拉萨”前，距起点20米处画一条终点线，并立标志物为“北京”站。听到口令后，每队学生双手搭在前面学生的肩膀上，向着“北京”开去，哪个队先到达终点即为优胜四列横队教师示范，学生练习。

采取集体练习、小组练习和教师指导相结合的方式。学生分组练习，教师巡视，并给予指导。集体反馈学习效果。终点北京听音乐，注意音乐中的重音(老师在重音上击掌)同学们和老师一起随音乐进行跑步练习，注意在音乐的重音时，要左腿下落学生练习，教师巡视，并找出动作规范的学生给予点评。

关于本教案的常见问题

Q：各种走的动作方法教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《各种走的动作方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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