跳跃活动教案评析｜教案在线预览

资料摘要

跳跃能力练习时间内容1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳跃活动

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

276

下载次数

更新时间

2018-04-22 08:39:00

来源学校

学校：邯山区胜利街小学

跳跃活动教案评析

未知

2018-04-22 08:39:00

276

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：跳跃活动教案评析

正文

跳跃能力练习

时间

内容

1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战

；

1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

目的

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。

顺序

教学内容

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

（慢跑）

2、广播操。

3、专项准备活动。

场地

组织：

×××××

◎

同上队列四列横队。

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

小

课

时

一课时

基

本

部

分

一、游戏：

蹦蹦跳跳

规则：

1、

教师发领后或击掌后才能起跳。

2、

跳错了就换人。

场地

1、教师讲解1、学生认游戏要求和真听讲规则。

游戏规2、学生练习则。

比赛。

2、学生练3、教师做正习比赛。

确评定胜负。

分组比赛。

4X8

中

顺序教学内容

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

结

束

部

分

二、游戏：

（挑战应战）

规则：

1、

应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。

2、

追拍时不得用力堆人。

3、

应战者如失败就算对方胜利。

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

2/3

中

1、总结本次1、认真听

课的情况。

讲，精神饱

2、下课。

满。

1 3 2、下课。

小

场

地

呼啦圈4个

设

标志物4个

计

教

同学们上课站队较慢，耽误上学

课时间，完成教学任务较紧张。

回

顾

关于本教案的常见问题

Q：跳跃活动教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳跃活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

跳跃活动教案评析