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简易方程 城关二小 温继桂教学目标: 1.理解用字母表示数的意义和作用,正确运用字母表示常用数量关系,较熟练地利用公式、常用数量关系求值。 2.复习方程的意义,知道方程的解和解方程的区别以及解简易方程的一般步骤。3.能根据题目给出的信息设定未知数,列出简单方程并求解。复习重、难点 1.正确运用
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正文
简易方程
城关二小 温继桂
教学目标:
1.理解用字母表示数的意义和作用,正确运用字母表示常用数量关系,较熟练地利用公式、常用数量关系求值。
2.复习方程的意义,知道方程的解和解方程的区别以及解简易方程的一般步骤。
3.能根据题目给出的信息设定未知数,列出简单方程并求解。
复习重、难点
1.正确运用字母表示常用数量关系
2.掌握解方程的依据、步骤和书写格式。
3.方程的解和解方程两个概念间的联系及区别。
复习过程:
(一)知识梳理
回顾方程的意义
通过学习本单元的知识,小组之间交流。
1.用字母表示数,有哪些好处?但要注意什么?
2.判断下面哪些式子是方程
3.怎样用字母表示运算定律
4.等式的基本性质是什么?有什么要注意的?
(二)独立练习
1
1.解方程。
1)9 x÷0.7=9
2)5×6x+4
=36
3)25x-3
=19
4)4 x -9=4
5)(x -18)+4=8
2.列方程并求解。
1)
x 的4倍减去8,差是10,求
x ?
2)一个数的6倍加上4乘0.7的积,和是11.8,求这个数?
3.说出下面各题中数量之间的相等关系。
(1)养禽场一共养鸡鸭600只。
(2)红花的朵数比黄花的少25朵。
(3)参加航模组的人数是参加美术组的3倍。
(4)花金鱼的条数比黑金鱼的1.2倍还多8条
4.列方程解决问题
(1)一个三角形的底边长4.3厘米,面积是17.2厘米。它的高是多少厘米?
(2)去年小明比他爸爸小28岁,今年爸爸的年龄是小明的8倍。小明今年多少岁?
(3)果园里梨树和桃树共有365棵,桃树的棵树比梨树的2倍多5棵。果园里梨树和桃树各有多少棵?
(4)甲、乙两地相距 1000米,小华从甲地、小明从乙地同时相向而行,小华每分钟走 80米,小明每分钟走 45米。两人几分相遇?
2
(5)两地间的路程是210千米,甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出,3.5小时相遇,甲车每小时行28千米。乙车每小时行多少千米?
(6)甲、乙两地相距189千米,一列快车从甲地开往乙地每小时行72千米,一列慢车从乙地去甲地每小时行54千米。若两车同时发车,几小时后两车相距31.5千米?
(三)总结、评价。
1.今天的复习,我学会了(
),我在(
(
)方面表现不够,以后要注意的是(
)。
2.总体表现:优(
)良(
)差(
3.愉悦指数:高兴(
)一般(
)痛苦(
3
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