15 毛毛虫不见了优质课教案设计
15 毛毛虫不见了优质课教案设计
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正文
毛毛虫不见了
教材分析
常见昆虫的生长发育过程有哪些特点?本科通过毛毛虫是怎样过河的?这样一个非常有趣的问题。把学生引入探究蝴蝶青蛙等常见动物的生长变化。教学内容之中指导学生通过多种方式观察常见动物的生长变化。搜集有关动物生长发育过程中。形态结构和生活习性显著变化的资料和信息。并指导学生用多种方式寻找问题的答案鼓励学生用多种方式展示自己的研究成果。通过自己动手制作昆虫标本。进一步锻炼学生的动手操作能力。
学情分析
四年级学生已经掌握了一定的科学知识和学习方法。已具备初步的思维能力和运用所学知识,探究和解决简单的实际问题的能力。通过饲养小动物,对小动物生长发育的过程和变化,有了一定的了解。他们对一切事物都充满好奇心。有较强的求知欲,在实践活动中将充分锻炼和培养学生的综合运用科学知识的能力。
教学目标
探究目标
1对毛毛虫过河的妙法提出自己的假设
2能通过多种渠道搜集完全变态昆虫,一生的生长变化资料。
3能用两种以上的方法记录某种变态发育昆虫的生长过程。
4能按照要求制作出较为规范的动物在不同生长阶段的标本。
5能归纳出变态发育昆虫的生长发育的基本过程分为哪几个阶段。
情感目标
1能以生动活泼的形式向其他同学介绍自己的发现。
2能与小组其他人协作,观察记录和制作动物标本。
知识目标
1能解是毛毛虫不见了的原因。
2能用自己的话说出变态发育的概念。
3能用自己的话描述动物在不同生长阶段的主要变化。
4通过观察和搜集资料,能说出动物不同生长阶段与环境有着密切的联系。
重点难点
重点:观察和展示毛毛虫变态发育的过程。
难点:通过观察,比较明白变态的概念。
教学准备
蝴蝶的成长图片、青蛙的成长图片、标本。
教学过程
一、引入课题
你们好!认识我吗?我就是毛毛虫今天天气真好!我去外面走走咦,一条小河河对岸会有什么好玩的呢?我真想过去看看可是和尚既没有桥,也没有船。我又不会游泳这可怎么办呀?过了些日子我居然没借用任何物体过了小河。同学们你们猜一猜我是用什么好办法?过得河呢?
让学生自由猜想:有的说是跳过去的有的说是坐着树叶飘过去的。
还有的说,毛毛虫会魔法。变过去的但大多数学生还是认为是飞过去的。那么是怎么飞过去的呢?
二、毛毛虫是怎样过河的?
1参照教材上的对毛毛虫生长变化的观察。让学生提出自己的猜想。
2看教材提供的图片,了解毛毛虫的变化
3小组讨论:毛毛虫是如何过河的?毛毛虫过河钱后在形态上发生了怎样的变化?毛毛虫的变化,一共经历了几个过程?这几个过程分别是什么?你能总结一下吗?用自己的话解释毛毛虫是怎样过河的?
三、讨论活动
1讨论其它昆虫也像蝴蝶一样。在生长过程中都要经过。卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段吗?
2同学们说的对吗?我们只有通过查找资料才能判断自己的想法是否正确。
3教师:我们可以通过哪些方式查找资料?同学们回答:可以上网看自己带来的课外书画报或向别人请教等等
资料分析整理要求:小组成员交流一下,你搜集到的资料。分析你们小组内收集的昆虫生长过程要经历几个阶段?分别是什么?分析昆虫在生长过程中除了形态上的变化。还有其他方面的变化吗?
4好!课前老师安排大家收集了各种动物一生的资料。同时,我们也要比一比谁的观察更仔细制作的更精美接下来同学们以小组的形式向全班展示自己的发现。证明你们组的观点。
5以小组的形式向全班展示自己的发现。
6提问引导:
昆虫的生长过程需要经历几个阶段?4个。分别是什么?卵、幼虫、蛹、成虫。它们和蝴蝶的生长变化过程一样吗?一样。除了形态方面的变化还有其他方面的变化吗?有生活的地方,所吃的食物。知道这方面能用一个什么词来形容吗?生活习性。
在引导学生认识昆虫的变态后。为了扩大学生的眼界完成教材对于青蛙等其他动物生长过程中也存在变态的过程。通过教材图例引导学生认识,除了昆虫以外。有些动物也存在变态的现象。
7除了昆虫以外其他动物的生长发育过程怎样呢?谁能根据生活经验说一下青蛙的生长过程。这里有一张青蛙成长过程的图片大家看。
搜集更多的昆虫在生长变化的文字和图片资料。
四、总结
1毛毛虫变成蝴蝶、小蝌蚪变成青蛙,蝴蝶青蛙这样在生长发育过程中。他们的什么出现了一系列显著变化。小组讨论全班交流。
2教师总结变态概念:像蝴蝶青蛙这样在生长发育过程中,在形态构造、生活习性上出现的一系列显著变化,我们称之为变态。
3教师提问:同学们观察到的动物在生长过程中的变化有哪些相同和不同。学生说出自己的发现。
4教师总结:许多昆虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,但是,有些昆虫的一生只经过卵、幼虫和成虫三个阶段,昆虫和两栖动物的发育过程都有变态发育。
五、昆虫的一生
1介绍一种昆虫的一生变化情况
2互相评价
3看书理解什么叫变态发育。
六、根据教材提示学做昆虫标本。
七、板书设计
15毛毛虫不见了
毛毛虫、蝶蛹、蝴蝶(毛毛虫的生长变化)
虫卵、蝌蚪、青蛙(变态发育)
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-23 15:48:00
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作者信息
5ygggwenku_52651
来自:学校:石家庄市跃进路小学
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