整理和复习教学设计一等奖｜教案在线预览

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湖南冷水江二中“435”幸福课堂五年级上册数学导学案班级：姓名：时间：年月日主备人签字：王海燕组长签字：校长审核签字：课题：解决问题【学习目标】1、使学生掌握运用小数的连成、乘加、乘减解决问题。2、提高学生的迁

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-09 22:13:00

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学校：冷水江市第二中学

整理和复习教学设计一等奖

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关键词：整理和复习教学设计一等奖

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湖南冷水江二中“435”幸福课堂五年级上册数学导学案

班级：姓名：时间：

年

月日主备人签字：王海燕

组长签字：

校长审核签字：

课题：解决问题

【学习目标】

1、使学生掌握运用小数的连成、乘加、乘减解决问题。

2、提高学生的迁移和类推能力。

【自研课】：（25分钟）

快乐起航（5分钟）

3 ×4 ×10 28×2+15 45×3-26 说一说这些题含有什么运算，该怎样计算。

自主研读（

内容、学法、时间20分钟）

【自学内容】

要求：（此环节不得出声，完成后请拍掌举手示意表示你做完了，按时完成最好的大组可以适当加分）

自主学习书上第15、16页的学习内容

知识点

运用连乘、乘加、乘减解决实际问题

完成同步笔记

同步笔记

例8：

方法一（用计算器）：方法二（估算）：

例9：方法一（前面3千米应收7元，后面4千米按每千米1.5元计算）：

方法二（可以先把7千米按每千米1.5元计算，再加上前3千米少算的）：

【同步演练】

1.举一反三

1、计算下面各题。

26×0.73+15.12 2.06×1.5-1.12

0.62×0.7×1.28 2.3×0.4×25

2.拓展迁移大展身手

1、一头大象每天吃青草0.38吨。照这样计算，3头大象一周（7天）吃青草多少吨？

2、修一条公路，已知修了50.4千米，剩下的比修好的2.1倍少1.6千米。还剩下多少千米没修？

评定等级：星级

【展示课】（45分钟）

合作探究：（互动策略、15分钟）

展示提升：（展示方案设计、20分钟）

两人小对子：

1.检查自主研读评定等级。

2.互相说说用小数的连乘、乘加、乘减解决实际问题。

（6-10）人小组讨论： 1.讨论对学中不能解决的问题

2.做好展示准备

（6-10）人小组抽签：

1.针对展示单元，学科长组织各小组准备展示方案。 2.各小组搞好预演，根据抽签上台准备展示。

师生质疑展示：

展示单元一：

结合自学内容，组内搞好小展示，提出质疑展示。

师生评价加分。

大组抽签展示：

展示单元二：

结合举一反三的内容，分组上台展示，并说说意图。其他组点评和质疑。师生评价加分

展示单元三：

结合拓展迁移的内容，分组展示，说说理由。其他组点评和质疑。

教师总结点评加分。

幸福达标：

（10分钟）完成第18页第6、7题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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