整理和复习ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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整理和复习ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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关键词：整理和复习ppt课件配套教案内容

正文

简易方程《整理和复习》

教学内容：教材P83整理和复习

教学目标：

1、加深理解简易方程的意义和作用，会解简易方程。

2、让学生独立思考、自主探究、合作交流，加深对列方程解题的认识。

3、培养学生的数感和符号感。

教学重点：理解方程的意义，会解简易方程。

教学难点：归纳整理知识，形成知识体系。。

教学方法：合作交流，学练结合。

教学准备：多媒体。

教学过程：

一、谈话引入

揭示课题

1. 最近一段时间我们一起研究了有关方程的知识，今天这节课我们一起对本单元的知识进行整理与复习。

板书课题：整理与复习

2. 这一单元的知识是不是都掌握了呢？咱们进行一次“学力大比拼”来检测一下。以组为单位比一比，看哪个组这个单元的知识掌握得最好! 二、回顾梳理

构建网络

（一）组内回顾

唤醒旧知

提出要求：在“学力大比拼”之前，老师给每个组一个交流的机会，把自己梳理的本单元内容在小组内交流。交流的要求：

（1）清楚地说给大家听；

（2）认真倾听，适当补充；

（3）人人都要发言。

（教师行间巡视，适时指导。）

（二）暴露思维

组织研讨

问题：1. 刚才我们以组为单位对本单元知识进行了复习，这个单元到底有哪些知识点呢？哪个小组愿意汇报一下交流的结果？

（三）、集体交流

拾遗补漏

问题：谁来说说这些知识点中有哪些容易出错或应该注意的地方？

1.平方。

2.省略乘号。

3.数字写在字母前面，乘1时1可省略。

4.应用等式的性质解方程时，方程两边要同加同减同乘同

除以相同的数，乘上和除以的数不能是0。

5.解方程后别忘了检验。

6.要从题目中的关键句中找准等量关系，再列出方程。

三、基础练习

排查漏洞

（一）用字母表示数

PPT出示练习题

提出要求：认真审题，独立解决，看谁完成的又对又快。

（教师行间巡视，记录学生的错误点及学生名单。

（二）解简易方程

出示练习：

1、判断下面各题的叙述是否正确。

（1）a²＞2a。

（2）含有未知数的式子就是方程。

（3）5x＋5＝5（x＋1）。

（4）x＝6是方程3x－6＝12的解

2、解下列方程。

3.8＋x＝6.3 x－7.9＝2.6 2.5x＝14 x÷3＝1.2 3.4x－48＝26.8 2x－97＝34.2 42x＋25x＝134 13（x＋5）＝169 问题：

1.你会解这些方程吗？选择一个解一解。

2.反馈，指名讲解解方程的过程。

（三）列方程解决实际问题

提出要求：任选一题，用方程解决，看谁完成的又对又快。

（学生独立完成，教师行间巡视，集体交流。）

四、总结质疑

反思评价

问题：

1. 今天这节课你有哪些收获?

2. 这一单元结束了，你还有什么疑问吗？

小结：老师建议大家建立一个“个人成长档案”，记录下自己在学习

过程中的困惑和平日的错题，这样就可以使今后的总复习更有

针对性，而且省时高效。

五、布置作业

作业：第84页练习，第3、5题。

第85页练习，第7题。

资料摘要

整理和复习ppt课件配套教案内容

整理和复习ppt课件配套教案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

整理和复习课件一等奖

整理和复习PPT课件和第二课时教案

整理和复习PPT及课堂实录内容

整理和复习PPT课件和名师教学视频（文字实录）

整理和复习PPT课件教学实录

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