Class 1 Textbook p.12优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2 I Like Sping教学设计教学目标：学生能听懂并能问答喜欢的季节和理由教学重点：能够灵活运用：I like…和I don’t like…来表达自己对不同喜好。并能用It’s…说明不同季节对应的不同天气。教学难点：warm which season winter too snow

资料类型：教学教案文档

所属课文：Class 1 Textbook p.12

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2018-05-09 10:56:00

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学校：永清县龙虎庄乡北孟小学

Class 1 Textbook p.12优秀教学实录

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关键词：Class 1 Textbook p.12优秀教学实录

正文

Unit 2 I Like Sping教学设计

教学目标：学生能听懂并能问答喜欢的季节和理由

教学重点：能够灵活运用：I like…和I don’t like…来表达自己对不同喜好。并能用It’s…说明不同季节对应的不同天气。

教学难点：warm which season winter too snow Which season do you like?

I like fall. It’s cool. 教

具：磁带

录音机

单词卡片

多媒体

扩音器

教学过程：

Warmming up

回忆上个单元的内容

Spring Festival引出spring So today we will learn some words about seasons. You should listen to me carefully. 学习spring summer fall winter 四个单词，结合实际讲解，接全音标和自然拼读法帮助学生记忆。

Presentation

(1)

出示单词卡片，让学生快速读出相应单词，并分小组竞赛，给每组得出分数。

(2)

将本课重点单词写在黑板上，让学生联想一下和这些单词发音、拼写相似的单词。

winter-water:

Let’s jump into the water.

spring-sing:

I can swim.

cold-old:

How old are you?

but-bus:

I go to school by bus.

Practice

准备一张笑脸卡片和一张哭脸卡片

T：教师将笑脸放在冬天单词下方

S：I like winter.

T: 将哭脸放在秋天单词下方。

S: I don’t like fall.

Summarize

填满小火车

将本节课学到的知识填满小火车

Homework

关于本教案的常见问题

Q：Class 1 Textbook p.12优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Class 1 Textbook p.12》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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