Unit 4 Planting trees is good for us.优秀教案｜教案在线预览

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Unit 4 Planting trees is good for us 第四组谭美春Period 1 一.教学目标：1.能听懂、会说、认读新单词：Tree Planting Day , air, place. 2.句型：（1）能用“be good for……”告知他人种树的好处；（2）能用''Tr

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所属课文：Unit 4 Planting trees is good for us.

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Unit 4 Planting trees is good for us.优秀教案

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关键词：Unit 4 Planting trees i…优秀教案

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Unit 4 Planting trees is good for us 第四组

谭美春

Period 1 一.教学目标：

1.能听懂、会说、认读新单词：Tree Planting Day , air, place. 2.句型：（1）能用“be good for……”告知他人种树的好处；（2）能用''Trees can keep.....''表达种树的好处；（3）能用’’I enjoy doing sth or I like to do sth’’告知他人自己喜欢种树的意愿。

二.教学重点、难点：

1.能听懂、会说、认读新单词：Tree Planting Day , air, place. 2.理解、记忆A部分句子。

三.情感、态度与价值观：

1.增强学生们的植绿护绿意识，为创卫、创森贡献一份力量。

四.教学准备：课件

五.教学过程设计与安排：

Step 1 Warm-up 1.Greetings 2.Let’s guess. T:As we know, there are many festivals in China, In one Day,we should plant more trees.Guess!Is it Tree Planting Day? S:Yes,It’s Tree Planting Day. T:Good,By the way,do you know when is Tree Planting Day?

S:Yes,I do.It’s March 12th. T:Very good.You’re clever.Today we will learn Unit4. Step 2 1.Unit4 Planting trees is good for us

(板书，带读) 2.释题。

Be good for

对……有益

Eg：Running is good for us. Step 3 New words 1.Please look at the screen.(师带读，生跟读) 2.师带学生拼读单词。

3.学生记忆单词。

4.学生试着背诵单词。

5.指名学生背诵。

Step 4 Part A 1.Dialogue T:Suppose，Today is Tree Planting Day. What should we do in the Day? S:We should Plant trees. T:Do you enjoy planting trees? S:Yes,I do. T: What kind of trees do you like to plant? S:I like to plant fruit trees. T:Why should we plant more trees?

S:Because trees can keep the air clean, keep us cool ,make the place beautiful. 2.学习A部分的句子（师带读，生跟读。）

3.生齐读A部分句子

4.指名读句子

5.记忆A部分句子。

6.Pair work.（两名学生以对话形式表演出A部分的内容。）

Step 5 Homework 1.记一记，听写Unit 4新单词。

2.读一读，背诵Part A.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 Planting trees is good for us.优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 Planting trees is good for us.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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