一天的时间教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1、知识与技能:掌握北京时间的意义。2、过程与方法:自主探索为什么同一时间,北京和x疆的小朋友做的事情不同。3、情感态度与价值观:了解祖国幅员辽阔,激发学生的爱国主义情怀。教学重点:知道祖国地域辽阔,存在时差,理解北京时间的意义。教学难点:理解时差的产生以及北京时间的重要意义。教学方法:自

资料类型：教学教案文档

所属课文：一天的时间

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2018-05-02 07:39:00

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学校：颍东区正午镇前李小学

一天的时间教案设计（一等奖）

未知

2018-05-02 07:39:00

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关键词：一天的时间教案设计（一等奖）

正文

教学目标:

1、知识与技能:掌握北京时间的意义。

2、过程与方法:自主探索为什么同一时间,北京和x疆的小朋友做的事情不同。

3、情感态度与价值观:了解祖国幅员辽阔,激发学生的爱国主义情怀。

教学重点:

知道祖国地域辽阔,存在时差,理解北京时间的意义。

教学难点:

理解时差的产生以及北京时间的重要意义。

教学方法:

自主探究法,情景导入法

教学准备:

课件实物投影

教学过程:

教师活动学生活动二次备课

一、情境导入

1、同学们,现在是北京时间8点15分,我们已经开始上课了,你们知道x疆的小朋友古丽在做什么吗?

2、播放视频。

二、自主探究

1、通过课前的预习,你能解释这种现象吗?

2、小组合作,交流自己的收获和感受。

3、全班交流,教师补充。

三、拓展应用

1、看一看,说一说。上午第二节课时,笑笑和古丽都看了一下表,他们看到的可能是哪个时刻?

2、根据笑笑和古丽的话,将时间表补充完整。

学生看视频

介绍自己收集到的有关时差的知识

(1)说说为什么会出现这种现象?

(2)把讨论的结果在全班交流

(3)分别计算笑笑和古丽下午每节课开始的时间和结束

四、巩固练习

1、完成过数学书73页练一练第一题。

2、制作一个星期六的时间表,并按照时间表完成计划。

五、课堂总结

说说这节课有什么感受和收获?

1、独立完成时间表。

2、小组中交流,自主订正。

独立完成,小组交流,认真计算经过时间。

板书设计:

时间表

北京时间

x疆的日出比北京晚大约2时

关于本教案的常见问题

Q：一天的时间教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一天的时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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