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8.1― 8.2 认识概率 溧阳市燕山中学马红丽学习目标:1.初步感受有些事件的发生是不确定的,有些事件的发生是确定的;2.会区分生活中的必然事件、不可能事件和随机事件;3.经历“猜想——实验并收集、整理、描述数据——分析试验结果”的活动过程,并在活动中体验随机事件发生的可能性是有大有小

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8.1 确定事件与随机事件教学实录与评析

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8.1 确定事件与随机事件教学实录与评析

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关键词:8.1 确定事件与随机事件教学实录与评析

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8.1― 8.2 认识概率

溧阳市燕山中学马红丽

学习目标:1.初步感受有些事件的发生是不确定的,有些事件的发生是确定的;

2.会区分生活中的必然事件、不可能事件和随机事件;

3.经历“猜想——实验并收集、整理、描述数据——分析试验结果”的活动过程,并在活动中体验随机事件发生的可能性是有大有小的.

学习过程:

一、确定事件与随机事件

(一)情境引入:1.判断下列事件是否会发生. (1)在某次国际乒乓球单打比赛中,中国选手甲和乙进入最后决赛,该项比赛的冠军属于中国选手. (2)在某次国际乒乓球单打比赛中,中国选手甲和乙进入最后决赛,该项比赛的冠军属于外国选手. (3)在某次国际乒乓球单打比赛中,中国选手甲和乙进入最后决赛,该项比赛的冠军属于中国选手甲. (4)打开电视,正在播广告. (5)没有水分,种子发芽. (6)如果a、b是实数,那么a+b=b+a. 2.将上述6题按适当的方式进行分类?

(二)新课讲解:

1.在一定条件下,有些事情我们事先能肯定它____________,这样的事情是不可能事件.例如,上述比赛中“冠军属于外国选手”,“明天太阳从西方升起”等都是不可能事件. 思考:不可能事件发生的机会是多少?

2.在一定条件下,有些事情我们事先能肯定它_____________,这样的事情是必然事件. 例如,上述比赛中“冠军属于中国”,“抛出的篮球会下落”等都是必然事件. 必然事件和不可能事件都是_________事件. 思考:必然事件发生的机会是多少?

3.在一定条件下,很多事情我们事先______________________,这样的事情是随机事件. 例如,上述比赛中“冠军属于中国选手甲”,“抛掷1枚均匀硬币正面朝上”等都是随机事件. 事件________确定事件小结:事件事件

_____________事件(三)例题解析:

例1.判断下列事件是必然事件、不可能事件,还是随机事件. (1)在标准大气压下,温度低于0℃时冰融化;

(2)从装有红球、白球、黑球的不透明袋子中任意摸出1个球,该球是红球;

(3)一只不透明袋子中装有2个红球和1个白球,从中摸出2个球,其中有红球;

(4)买一张电影票,座位号是奇数号;

(5)在同一年出生的13名学生中,至少有2人出生在同一个月.

1

二、可能性的大小

1.如图,质地均匀的小立方体的2个面上标有数字1,4个面上标有数字2. 抛掷这个小立方体1次,猜一猜,“向上一面的数字为1”与“向上一面的数字为2”这

两个事件中,哪一个发生的可能性大?

在抛掷质地均匀的小立方体的试验中,出现“向上一面的数字为1”与“向上一面的数字为2”这两个事件是 ;所以出现“向上一面的数字为1”与“向上一面的数字为2”的可能性是 . 2.当转盘停止转动时,指针落在哪种颜色区域上的可能性最大?

指针落在哪种颜色区域上的可能性最小?

在转动转盘的试验中,当转盘停止转动时,指针所落在不同颜色的区是 ;由于不同颜色的区域的面积不等,所以指针所落在不同颜色的区域的可能是 . 3.例2 在5个不透明的袋子中分别装有10个球,其中,1号袋中有10个红球,2号袋中有8红2白球,3号袋中有5红5白球,4号袋中有1红9白球,5号袋中有10个白球. (1)从各个袋子中摸到白球的可能性一样吗?

(2)请将袋子的序号按摸到白球的可能性从小到大的顺序排列.

(四)课堂练习:

1. 判断下列事件是必然事件、不可能事件,还是随机事件. (1)用力旋转画有红、黄、蓝、绿四色转盘上的指针,指针会停在紫色区域. (2)掷一枚正方体骰子,点数不会超过6.

(3)任何有理数的绝对值不小于0.(4)投一枚硬币四次,有三次正面朝上.

(5)检验某种电视机,它是合格产品.(6)买一张得奖率为65%的体育彩票中奖. (7)80把钥匙中,只有一把能打开锁B,任取其中二把,打不开锁B. 2.估计下列事件发生的可能性的大小,并将它们的可能性按从小到大的顺序用序号排列. (1)从装有1个红球和2个黄球的袋子中摸出一个球是白球;

(2)抛掷1枚质地均匀的骰子,向上一面的点数是偶数;

(3)调查商场中的1位顾客,他是闰年出生的;

(4)随意调查1为青年,他接受过九年制义务教育;

(5)在地面上抛掷1个小石块,石块会下落.

三、课堂小结

:通过本节课的学习,你有哪些收获? .......

2

课

作 8.1-8.2认识概率 班级 姓名

1、下列事件中,随机事件是 ( )

A、没有水,人类就不可能生存 B、今天是星期一,明天是星期二 C、同龄的男生比女生高 D、天空有两个太阳

2、下列事件中,必然事件是 ( )

A、当x是有理数时,x>0 B、买一张电影票,座位号是偶数

C、后天下小雨,刮大风 D、口袋里有两个红球,从口袋里任意摸出1个球为红球

3、掷一个质地均匀且六个面上分别刻有1到6的点数的正方体骰子,观察向上的一面的

点数,下列属必然事件的是 ( )

A.出现的点数是7 B.出现的点数不会是0 C.出现的点数是2 D.出现的点数为奇数

4、在有25名男生和18名女生的班级中,用随机抽签确定一名学生代表,则 A、男、女生做代表的机会一样大 B、男生做代表的机会大

C、女生做代表的机会大 D、男、女生做代表的机会大小不能确定

5、如图,有甲、乙、丙3个转盘,这3个转盘在转动停止后指针落在1号区域的可能性 ( ) A、甲转盘最大 B、乙转盘最大 C、丙转盘最大 D、甲、乙、丙转盘一样大

6、小明投掷一枚正方体的骰子,骰子的6个面上分别刻有1到6的点数.掷一次骰子,请指出下列事件是必然事件,不可能事件还是随机事件,并指出各种结果出现的可能性的大小,并把序号用“<”连接.

(1)在骰子向上的一面上,出现的点数大于0.( )

(2)在骰子向上的一面上,出现的点数是7.

( )

(3)在骰子向上的一面上,出现的点数是4.

( )

(4)在骰子向上的一面上,出现的点数是偶数.( )

7、下面第一排表示了各箱中球的情况,请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性大小,并用线连起来:

2个红球

5个红球

9个红球

10个红球

0个红球

8个白球

5个白球

1个白球

0个白球

10个白球

一定能

摸到红球很可能

摸到红球可能

摸到红球不太可能摸到红球不可能

摸到红球3

8、解答题:一个盒子中装有3个白球、2个黑球,它们除颜色之外都相同,那么请你根据所给的条件,写出一个随机事件,一个不可能事件及一个必然事件。

9、方案设计:现有6个球,3个红球和3个蓝球和一个不透明口袋,这6个球除颜色外完全相同,请设计如何将球放入口袋中可使得:

(1) 任意摸出1个球是红球为不可能事件;

(2) 任意摸出2个球,一定1个是红球,1个是蓝球为必然事件;

10、为了解某市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段(A:50分;B:49-45分;C:44-40分;D:39-30分;E:29-0分)统计如下:

学业考试体育成绩(分数段)统计表

学业考试体育成绩(分数段)统计图

分数段

人数(人)

频率

人数 84A 48 0.2

72B a

0.25

6048

C 84 0.35 36

D 36 b

24

E 12 0.05 12

0 分数段BDEAC

根据上面提供的信息,回答下列问题:

(1)在统计表中,a的值为_______,b的值为_______,并将统计图补充完整;

(2)如果把成绩在40分以上(含40分)定为优秀,那么该市今年10440名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?

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