课题1　常见的酸和碱优秀教案

兰河一中导学案

编号：化学9019 年级

九年级

学科

化学

设计者

白海泉

时间

4.15 常见的酸

课时

1

课型

新课

教学平台使用

多媒体课件

课题

学习目标

重点难点

环节

自主学习

(6)

合作探究

(16)

1 让学生掌握酸的定义，酸的种类，酸的性质和用途

2 教师讲解，多媒体辅助教学和学生合作相结合

3 培养学生分析归纳的能力

1 酸的定义性质用途

2 酸的共同的化学性质

学

习

过

程

以下知识由学生自己独立完成

学生阅读教材回答

1 生活中有哪些酸最常见？

2 指示剂的定义和变色颜色？

3 如何自己制作指示剂？

以下知识由小组合作完成

1 酸的定义？

2 酸能使指示剂具体变什么颜色？

3 浓盐酸和浓硫酸的性质有哪些？

4 盐酸和硫酸的用途有哪些？

学生练习

课堂检查

(20)

总结

(2)

作业

1．下

列叙述中，正确的是

（

）

A．

二氧化碳溶液的pH大于7

B．

盐酸能与所有的金属发生化学反应

C．

食盐是一种盐，所以盐都能食用

D．

氢氧化钾溶液能使无色的酚酞溶液变红色

2．下列叙述正确的是

（

）

A．

稀盐酸和金属的反应是置换反应

B．有酸参加的反应一定是置换反应

C．有单质生成的一定是分解反应

D．有氧化物参加的一定是化合反应

3.下列物质中，能够用来干燥氢气和氧气的是（

）

A.固体食盐

B.固体火碱

C.浓硫酸

D.浓盐酸

4.下列物质中，可以敞口放置的是（

）

A.大理石

B.消石灰

C.浓硫酸

D.苛性钠

5．下列说法不正确的是（

）

A．石蕊试液是一种酸碱指示剂

B．酸溶液能使红色石蕊试纸变蓝

C．酸溶液中都含有氢离子

D．碱溶液中都含有氢氧根离子

常见的酸

酸的定义

酸的性质

盐酸，硫酸的性质用途

教材的课后习题

评价与反思

兰河一中导学案

编号：化学9020 年级

九年级

学科

化学

设计者

白海泉

时间

4.18 常见的碱

课时

1

课型

新课

教学平台使用

多媒体课件

课题

学习目标

重点难点

环节

自主学习

(6)

合作探究

(16)

1 让学生掌握碱的定义，碱的种类，碱的性质和用途

2 教师讲解，多媒体辅助教学和学生合作相结合

3 培养学生分析归纳的能力

1 碱的定义性质用途

2 碱的共同的化学性质

学

习

过

程

以下知识由学生自己独立完成

学生阅读教材回答

1 生活中有哪些碱最常见？

2 碱能使指示剂变色的颜色？

3 碱沾到皮肤的处理方法？

以下知识由小组合作完成

1 碱的定义？

2 碱能使指示剂具体变什么颜色？

3 氢氧化钠和氢氧化钙的性质有哪些？

4 氢氧化钠的俗称，氢氧化钙的俗称？

课堂检查

(20)

总结

(2)

作业

学生练习

1．下列关于氢氧化钠的说法错误的是( ) A．白色固体，易潮解

B．有强腐蚀性，俗称苛性钠

C．极易溶于水，溶解时放出大量的热

D．它能与CO发生化学反应

2．下列变化属于物理变化的是( ) A．石灰浆抹墙后，墙壁发硬

B．酚酞试液遇碱性溶液变为红色

C．用苛性钠干燥O2、N2等

D．用生石灰制熟石灰

3．当碱液溅到皮肤上时，应立即用较多的水冲洗，然后再涂上( ) A．醋酸

B．稀盐酸

C．硼酸

D．3%~5%的NaHCO3溶液

4．使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液( ) A．变红色

B．变蓝色

C．变无色

D．不变色

5．NaOH固体敞口放置在空气中，因吸收________而潮解，这种变化属于________，因吸收________而变质，这种变化属于________，因此NaOH固体必须________保存

消石灰沙浆广泛用于粘合砖石，细软的沙浆硬化，和砖石结合为一体．试回答：

(1)消石灰沙浆表面会迅速硬化的主要原因．(说明原因并写出相应的化学方程式) (2)细沙中常含有少量的SiO2，那么消石灰沙浆有无可能与SiO2发生反应？理由是什么？如果能，则写出相应的方程式．

常见的碱

碱的定义

碱的性质

氢氧化钠，氢氧化钙的性质用途

教材的课后习题

评价与反思