课题2　化学元素与人体健康第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

课题2 化学元素与人体健康学习目标1、了解人体的元素组成。2、了解一些元素对人体健康的重要作用。3、简单了解一些对人体有害的元素。情境导入展示几幅图片，思考病人得了哪种疾病？显示疾病名称，提出问题：你知道引起这种疾病的原因吗？学生自学，质疑问难1、组成人体元素约多少种？它们以什么形式存在？人体中含量

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所属课文：课题2　化学元素与人体健康

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2019-06-24 09:08:00

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学校：丰都县双龙镇初级中学校

课题2　化学元素与人体健康第二课时教学实录

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关键词：课题2　化学元素�…第二课时教学实录

正文

课题2

化学元素与人体健康

学习目标

1、

了解人体的元素组成。

2、

了解一些元素对人体健康的重要作用。

3、

简单了解一些对人体有害的元素。

情境导入

展示几幅图片，思考病人得了哪种疾病？显示疾病名称，提出问题：你知道引起这种疾病的原因吗？

学生自学，质疑问难

1、

组成人体元素约多少种？它们以什么形式存在？人体中含量最多的元素是什么？

含量最高的金属元素是什么？

2、

什么是常量元素？你知道人体含有哪些常量元素？

3、

什么是微量元素？你知道人体含有哪些微量元素？

4、

化学元素在人体中有什么作用？

5、

钙在人体中是以什么形式存在的？

6、

钙的生理作用？

7、

钙元素缺乏？

8、

如何科学地补钙? 合作探究，解决疑难

（一）

小组合作交流：

（二）

师生互探活动：

课堂讨论

1、人体缺少必需的微量元素会得病，因此有人认为尽可能多吃含有这些元素的营养补剂，你认为这种想法对吗？为什么？

2、人体中所含元素都是对人体有益的吗？

3、人体人体缺少必需微量元素会得病，因此有人认为应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂，你认为这种想法对吗？为什么？

课堂小结

1、人体由50多种元素组成，其中含量较多的有11种，它们占人体质量的99.95%。

2、无机盐对人体健康的影响很大，它们能够调节人体的新陈代谢，促进身体健康，有的还是构成人体组织的重要材料。

3、物极必反，凡事都应有一个“度”，元素的摄入不应过量。

4、生活处处皆化学。

巩固新知，当堂训练

1、在下列元素中，请用线连接人体必需的常量元素、微量元素和有害元素。

必需的常量元素必需的微量元素

钾K 铅Pb

钠Na

钙Ca

汞Hg

氟

铁Fe

有害的微量元素

2、抢答：

(1)、缺乏_______会引起食欲不振，生长迟缓。

(2)、缺乏_______可能引起表皮角质化和癌症。

(3)、人体缺乏铁元素会引起

。

(4)、幼儿青少年缺钙会得

和

，老年人缺钙会

，易发生

。

(5)、甲状腺肿大是缺乏

，

龋齿是缺乏

。

3、下列广告语中，你认为不科学的是（

）

A、食用含碘盐可预防甲状腺肿大

B、使用含氟牙膏可防止龋齿

C、本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质

D、经卫生部门检验合格的矿泉水中含有少量对人体有益的矿物质，是一种健康饮料

4、日常生活中人们常喝纯净水，市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。对于这一类纯净水的下列说法，正确的是（

）

A、它属于单质

B、它的pH为0 C、它含有人体所需的矿物质和多种微量元素

D、它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益

5、铜、汞、铅等重金属盐能使人中毒，如误入口应采取急救措施的是（

）

A、喝大量蒸馏水

B、喝大量盐水

C、喝大量鸡蛋清

D、喝大量葡萄糖水

6、国际上推广使用中国铁锅，这是因为铁锅（

）

A、是单质

B、含碳，属于混合物

C、化学性质活泼

D 、易使食物中含有人体所需的铁元素

关于本教案的常见问题

Q：课题2　化学元素与人体健康第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2　化学元素与人体健康》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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