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高三一轮复习基因的分离定律 考纲要求:1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ) 2.基因的分离定律(Ⅱ)。考点一:基因分离定律的发现及其相关概念考点二:基因分离了定律的题型突破------1. 相对性状显隐性的判断方法2.纯合子和杂合子的鉴定3.亲子代基因型与表现型

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基因的分离定律优秀获奖教案

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基因的分离定律优秀获奖教案

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高三一轮复习

基因的分离定律

考纲要求:1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ) 2.基因的分离定律(Ⅱ)。

考点一:基因分离定律的发现及其相关概念

考点二:基因分离了定律的题型突破------1. 相对性状显隐性的判断方法

2.

纯合子和杂合子的鉴定

3.

亲子代基因型与表现型的推断

4.

分离定律遗传概率计算

一、考点梳理

1、相对性状显隐性的判断方法

(1)直接判断法:

若已知某个体为杂合子,则该个体表现出的性状为 性状。

(2)根据子代性状判断:

①不同性状的纯合亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所出现的性状为

性状,另一性状为 性状。

②相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同性状⇒子代所出现的新的性状为 性状。

(3)根据子代性状分离比判断:

具有一对相对性状的亲本杂交⇒F2代性状分离比为3∶1⇒分离比为3的性状为 性状。

(4)根据遗传系谱图进行判断:

双亲表现正常,后代出现“患者”,则致病性状为

,如图甲所示,双亲表现患病,后代出现“正常”,则致病性状为

,如图乙所示。

2、纯合子和杂合子的鉴定

(1)测交法(在已确定显隐性性状的条件下) 待测个体×隐性纯合子―→子代 结果分析:若子代只有一种性状,则待测个体为 若子代有两种性状,则待测个体为 (2)自交法

⊗待测个体――→子代 结果分析:若后代 ,则待测个体为纯合子

若后代 ,则待测个体为杂合子

(3)花粉鉴定法

减数分裂待测个体

――→

花粉 结果分析:若 ,则待测个体为杂合子

若 ,则待测个体为纯合子

(4)单倍体育种法

待测个体―→花粉―→幼苗―→ 处理获得植株

结果分析:若有 ,则亲本能产生两种类型的花粉,为 若有 ,则亲本能产生一种类型的花粉,为

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高三一轮复习

3、亲子代基因型与表现型的推断

(1)由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型)

亲本

AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa 子代基因型

子代表现型

全为显性

(2)由子代推断亲代的基因型(逆推型)(用基因B、b表示)

子代显隐性关系

显性∶隐性=3∶1 显性∶隐性=1∶1 只有显性性状

只有隐性性状

双亲类型

都是杂合子

测交类型

至少一方为显性纯合子

一定都是隐性纯合子

结合方式

4、分离定律遗传的概率计算

某性状或基因型数(1)概率=×100%。

(1)用经典公式或分离比计算

总组合数

根据分离比计算:

3显性性状∶1隐性性状

(2)根据配子概率计算

(1)先计算亲本产生每种配子的概率。

(2)根据题目要求用相关的两种(♀、♂)配子的概率相乘,即可得出某一基因型的个体的概率。

(3)计算表现型概率时,再将相同表现型的个体的概率相加即可。

二、题型突破

三、探究高考,明确考向

1.(2012·江苏,11)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的(

) A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用

B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同

C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

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高三一轮复习

2.(2010·江苏,20)喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g- g-是雌株。下列分析正确的是(

) A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株 B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子

C.两性植株自交不可能产生雌株 D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子

3.(2012·安徽,4)假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占(

) A.1/9

B.1/16 C.4/81

四、对点集训,练出高分

1.基因分离定律的实质是(

) A.子二代出现性状分离 B.子二代性状分离比为3∶1 C.等位基因随同源染色体的分开而分离 D.测交后代分离比为1∶1 2.在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型相交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2∶1,则不能存活类型的基因型可能是(

) A.TT

B.Tt C.tt

D.TT或Tt

D.1/8 3.将具有一对等位基因的杂合子,逐代自交3次,在F3中显性纯合子的比例为(

) A.1/8

B.7/8 C.7/16

D.9/16 4.两只杂合子白羊为亲本,它们接连生下三只小羊都是白色的。若它们再生一只小羊,其毛色(

) A.一定是白色的

B.一定是黑色的

D.是黑色的可能性大

C.是白色的可能性大 5.玉米是雌雄同株、异花传粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且A对a为完全显性),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近(

) A.1∶4

- 3 - B.5∶11 C.1∶2 D.7∶9

高三一轮复习

6.某常染色体遗传病,基因型为AA的人都患病,Aa的人有50%患病,aa的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常,她的母亲患病,基因型为Aa,她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,请推测这对夫妇的子女中患病的概率是(

) A.1/12

B.1/6 C.1/3

D.1/2 7.(2015·南充质检)菜豆是一年生自花传粉的植物,其有色花对白色花为显性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上,该海岛上没有其他菜豆植株存在,三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是(

) A.3∶1 B.15∶7 C.9∶7 D.15∶9 8.(2016·天津六校期末)在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的不正确结论是(

) 杂交组合

一

二

红花A×白花B 红花C×红花D 后代性状

全为红花

红花与白花之比约为3∶1 A.两杂交组合后代中红花基因型相同的概率是2/3 B.红花A、C、D的基因型相同

C.两组实验均可判断出红花为显性性状

D.白花B的基因型为rr 9.(2012·全国新课标,31)一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。请预测结果并作出分析。

(1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为________,则可推测毛色异常是

________性基因突变为________性基因的直接结果,因为___________________________。

(2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为

________,另一种是同一窝子代全部表现为________鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。

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