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接力跑下压式传、接棒教学设计教师:吕辉单位:余姚市高风中学1 《接力跑》教学设计一、指导思想本课教学内容为接力跑,在本课设计上,本着“健康第一”的指导思想,注重学生在身体、心理和社会适应方面的全面发展,在教学上,充分发挥教师主导学生主体的理念,以学生体验合作探究为主线,做到全体学生积极主动进行尝试体
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接力跑名师教学实录
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关键词:接力跑名师教学实录
正文
接力跑下压式传、接棒教学设计
教师:吕辉
单位:余姚市高风中学
1
《接力跑》教学设计
一、指导思想
本课教学内容为接力跑,在本课设计上,本着“健康第一”的指导思想,注重学生在身体、心理和社会适应方面的全面发展,在教学上,充分发挥教师主导学生主体的理念,以学生体验合作探究为主线,做到全体学生积极主动进行尝试体验,自主探究与学习,让学生在练中思,思中练,练中悟,使不同层次的学生都能体验到获得知识和技能的愉悦与成功感。不断提高自主学习的能力,在教学过程中,充分发挥集体智慧和体育骨干作用,培养学生的坚强意志,协作创新意识和创新精神。教师的引导和辅助作用贯穿始终,通过生生、师生互动,加强师生交流,增进师生感情,建立起民主和谐的新型师生关系。
二、教材分析
接力跑技术是高中田径教材的重要内容,接力跑技术作为新授内容,贯穿整个教学的始终,圆周接力练习是对接力跑教学的巩固和提升,通过这种形式的比赛教学,让原本枯燥的田径教学变得生动而有趣,接力跑教学是在前面所学快速跑和弯道跑技术的前提下开展的,本堂课在以往教学基础上,发展学生创造性、主动性,培养学生自主合作创新意识,通过学习让学生真正爱上接力跑。
三、重点难点
重点:接力的传接棒基本技术与跑的方法。
难点:注意掌握传、接棒的时机。
四、教学目标
1、通过教学让85%以上的学生能掌握下压式传、接棒的技术,并能运用到课堂游戏之中。
2、通过本次课发展学生的位移速度、灵敏、协调等身体素质,提高学生的基本活动能力。
2
3、通过接力跑培养学生良好的合作意识和体育道德,并能在各种接力跑的练习中充分体现与同伴的合作精神和创新精神,在获得最快速度做好各种练习的同时体验到合作学习成功的乐趣。
五、教学过程的设计思路
1、准备阶段
(1)绕场地慢跑活动热身。
(2)以情景模式热身操锻炼学生身体各个部位,同时让学生感觉到趣味性,为本节课的接力跑学习打基础。
2、探索体验阶段
(1)以接力游戏开始,让学生快速融入本节内容之中。
(2)通过游戏师生找出问题,带着问题进行分组探究性学习。
3、掌握动作技能和巩固阶段
(1)通过教师示范和小组展示等方式,进一步调动学生学习的积极性,巩固学习效果。
(2)原地交接棒练习
(3)行进间交接棒练习
(4)圆周接力练习
(5)接力游戏
4、结束放松总结阶段
(1)放松练习,充分进行身心放松
(2)总结本课
3
接力跑下压式交、接棒教案
教学
内容
教
学
目
标
接力跑教学
1、通过教学让85%以上的学生能掌握下压式传、接棒的技术,并能运用到课堂游戏之中。
2、通过本次课发展学生的位移速度、灵敏、协调等身体素质,提高学生的基本活动能力。
3、通过接力跑培养学生良好的合作意识和体育道德,并能在各种接力跑的练习中充分体现与同伴的合作精神和创新精神,在获得最快速度做好各种练习的同时体验到合作学习成功的乐趣。
教学重点:下压式传、接棒技术。
重点
难点:注意掌握传、接棒的时机。
教学讲解示范、视频演示、合作探究等。
方法
教学步骤
组织教法和学练法
教学内容
教师指导
开始部分
一、体育委员集合整队报告人数
二、师生问好
三、教师检查人数
四、宣布本课任务
五、安排见习生(要求见习生必须随堂听课并参加力所能及的活动)
准备部分
一、热身跑
二、情景热身操
教法:
1、体育委员整队集合报告人数。
2、师生问好。
3、教师检查人数。
4、宣布本课任务。
5、安排见习生(随堂听课)
1、教师领跑。
2、教师口令指挥与学生一起做
学生活动
全体学生向老师问好。(要求:按时集队
做到快、静、齐)认真听老师讲解。
一、讲解示范队形
xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx ▲
学生按照教师提出的要求认真练习。
时
间
准
备
部
分
8 分
钟
基
本
一、探索体验阶段
1、传接棒体验练习
一、组织队形
一、将学生分4组,不规定
传接棒动作,从排尾开始依xxxxxxxxxx 次往前传递,体验传接棒。
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx ▲
xxxxxxxxxx
二、教师巡回指导
4
3分钟
四、游戏:接力
快速跑,到达目的地后踩碎一个气球后返回,到达接力区后,将棒传给下一名队员然后到队尾。如此依次进行,最后以先跑完的队获胜。
(4)四组十字接力练习。
四、组织队形(同教学内容图形)
⊙
xxxxxxxxxx ⊙
xxxxxxxxxx ▲
xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 一、集合队伍
二、放松活动
三、小结本课
四、收回归还器材
五、师生再见
一、组织全班集体进行
二、教法:
1、讲解清晰
2、示范放松动作
5分钟
⊙⊙
一、队形
xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx ▲
结
束
部
分
5分
钟
6
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