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正手发平高球优秀教学实录｜教案在线预览

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关键词：正手发平高球优秀教学实录

正文

羽毛球

广州市海珠外国语实验中学高三级申健

教学目标

1、通过练***部分同学能够熟练掌握正手发平高球技术动作，部分同学基本掌握正手发平快球技术动作。

2、

能够理解羽毛球的锻炼价值，培养自我健身能力。

3、

通过羽毛球的有氧运动，发展体能，提高学生的协调性和灵敏素质。

4、学生能在集体练习中充分展现自我，体验获得成功的喜悦感，树立自信培养创造与合作意识。

重点与难点

1.教学重点：发球弧线是否正确

2.教学难点：在于发球、击球瞬间发力控制

本课内容

导学内容

复***高球、学***快球

教师活动

1、课前布置场地、器材

2、指示体委整队，并接受汇报

3、师生交流，宣布本课内容、目一、主体唤醒

课堂常规

标

学生活动

学习队形：

××××××××

------体育委员

------体育教师

1、协助教师布置场地、器材

2、体委指挥，动作规范

二、主体激活

1、

绕操场两圈慢跑

2、

热身操

1）

体侧运动

2）

体前屈

3）

弓箭步压腿

4）

手踝关节运动

教法步骤：

1、

教师组织学生慢跑一圈。

要求：队伍始终保持整齐，动作幅度由小到大，节奏由慢到快，将全身各关节充分活动开，避免受伤。

3、认真听讲，气氛和谐

练习队形：

××××××××

学法步骤：

1、听教师口令做动作。

2、看教师动作练习。

三、主体需要

1、复***高球

要求：①不要紧握球拍。

②出球仰面小于45°。

③利用小臂力量带动手指手腕向前上方击球。

重点：击球时拍形正确。

难点：发力顺序正确、协调。

2、学***快球

发平快球的准备动作与发高远球、平高球的准备动作应力求做到一致，整个动作过程及球拍挥动方向，也大体相似，只是在发平球的时候，当球落到腰部稍下的一刹那，在手臂的快速带动下，靠手腕与手指的突然向前发力将球击出。

重点：发球弧线正确

难点：发球、击球瞬间发力控制

3、素质训练

发展体能，提高学生的协调性和灵敏素质

四、主体满足

放松、小结

教法步骤：

1、

讲解示范。

2、

组织学生练习。

3、巡回指导纠正学生错误。

教法步骤：

1、边讲解，边示范。讲解时速度稍慢些，先速度稍慢，待动作熟练后可逐渐加快速度。

2、

口令指挥学生无球练习

4、集体纠正学生错误

5、巡回个别指导

6、学生有球练习，每组10次，在手臂的快速带动下，靠手腕与手指的突然向前发力将球击出。

7、学生练习时巡回指导。

教法步骤：

讲解、示范，以游戏的形式进行

讲解队形：

××××××××

练习队形：

××××××××

学法步骤：

1、

认真听、看、想

2、

认真练习和老师所强调的进行对比，自我改进

练习队形（同上）

学法步骤：

1、

认真听、看、想

2、

主动参与，与老师动作相比较，自我学习，自我改进

练习队形：

××××××××

1、动作优美，心情愉快

2、师生共同小结

3、协助老师归还器材

教学后记：

1、带领学生共同放松

2、小结与评价

3、收还器材，宣布下课

羽毛球场地三片。

羽毛球拍35副，羽毛球35只。

运动场地一片。

场地器材

资料摘要

正手发平高球优秀教学实录