课题3　有机合成材料教学设计与反思

第十二单元

化学与生活

课题3 有机合成材料(导学案) 一、学习目标：

知识与技能：

1．会初步区别有机化合物和无机化合物；了解有机化合物和有机高分子化合物的特点；

2.知道有机合成材料塑料、合成纤维、和合成橡胶的性能与用途。

过程与方法：

1、通过查资料、上网等方式了解治理“白色污染”的有效措施，培养学生收集和整理资料的能力；

2.通过探究热塑性塑料和热固性塑料的性质差异，培养学生的探究能力；

3、通过辩论“使用塑料的利与弊”，培养学生的语言表达能力和组织能力。

情感态度与价值观：

1.培养学生自学能力、表达能力和思维能力，提高学生的环保意识；

2.认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。

【课前预习】

1.棉花、羊毛、和天然橡胶等属于 材料，而日常生活中用的最多的 、 和 等则属于 材料，简称 。

2.链状结构的高分子材料，如 、 等具有热塑性； 结构的高分子材料，如 等具有热固性。

二、自主探究：

知识点一：有机物和无机物

【自学】课本P102~103内容，完成“活动与探究”后填空：

化合物

甲烷

乙醇

葡萄糖

淀粉

蛋白质

硫酸

氢氧化钠

氯化钠

化学式

C6H12O6

(C6H10O5)n

—————

组成元素

相对分子质量

1.由 元素组成的纯净物是化合物，化合物主要分为两大类：

和 。

2.有机物一定含有 元素，可能还含有 等元素，但有的化合物如 、 、 等，尽管含有 元素，却仍具有无机物的特点，因此，把这类物质看作无机物。

1

知识点二：有机合成材料

【阅读】课本P103～P104有关内容，填空：

有机高分子化合物是指__________________很大的有机物，简称有机高分子。天然有机高分子材料有 、 和 等。合成有机高分子材料简称 ，主要指 、 、 等。

【实验1】课本P104实验12-1，仔细观察现象并记录。

所用样品

现象

塑料袋片（链状） 纽扣碎片（网状） 结论：链状结构的高分子材料具有 性，而多数网状结构的高分子材料一经加工成型就不会受热熔化，因而具有__________性。

【讨论】装食品用的聚乙烯塑料袋应如何封口？

电木插座破裂后能否热修补？

【展示】翻看同学衣服上的标签，你认识这些服装标签的含义吗？

棉花、羊毛及蚕丝属于 纤维，涤纶、锦纶和腈纶属于 纤维。

【思考】

1.合成纤维与天然纤维相比，有何优缺点？为什么天然纤维制品价格高昂？

2.棉花、羊毛和腈纶制品应如何区别？

【阅读】课本P107～P108有关内容，填空：

1.合成材料的使用容易造成 污染。废弃塑料会来了“ 污染”，

大部分塑料长期堆积会破坏 ，污染 ，污染 。解决这个问题应该从以下几个方面着手：

⑴ 使用塑料制品。（现实中有哪些具体措施？）

⑵ 利用某些塑料制品。（举例子。）

⑶使用 、 的塑料。（图12-20）

⑷ 各种废弃塑料。（废弃塑料的回收存在什么样的障碍？当前有什么较好的措施解决这一问题？） 2.将聚乙烯和聚氯乙烯分别点燃， 会产生有刺激性气味的HCl 气体，故不可以用来包装食品。

3.认识塑料制品回收的标志P107图12-21。

【思考】我们在生活中应该如何正确使用塑料袋等？

【阅读】课本P108～P109新型有机合成材料。

【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？

2

【知识总结】

天然有机高分子材料：__

化合物

热固性塑料

___________

有机化合物

合成材料

_____________

有机小分子

_____________ 【课堂练习】

1．下列物质中不属于有机化合物的是 （ ) A．淀粉 B．甲烷 C．乙醇 D．碳酸钙

2．下列物质中属于有机合成材料的是 （ ) A．羊毛 B．棉花 C．腈纶 D．天然橡胶

3．区分羊毛和涤纶最简单的方法是 （ ) A．放入水中看是否溶解 B．用肥皂水加以区分

C．通过燃烧方法辨闻气味和用手捻进行区分 D．分别测定它们的拉力进行比较区分

4．下列表示塑料包装制品回收标志的是（ ）

5、右图是某服装标签的部分内容，下列有关认识正确的是（ ） A.涤纶属于天然纤维 B.涤纶属于有机高分子材料

C.棉花属于合成有机高分子材料 D.通过灼烧方法不能区别涤纶和羊毛

3

6.我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味： 则棉花、羊毛的编号分别为（ ） A．①② B．③① C．②③ D．无法断定 7．2011年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列做法可行的是( ) A．废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染

B．化工厂加高烟囱排放废气，防止酸雨

C．使用乙醇汽油，防止温室效应

D．用土填埋废弃塑料，防止白色污染

8. 塑料制品的使用方便了人类的生活，但大部分废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。

（1）请结合右图说出“白色污染”的危害 ； （2）对此情况请你提出一条合理建议 。

【课后作业】

1.国家质监局发布公告:禁止生产或进口有害的DEHA(C22H42O4)增塑剂的PVC食品保鲜膜。市场上保鲜膜的种类较多,要保证食品安全,必须注意识别。

(1)DEHA由

种元素组成,分子中C、H原子个数比为

。DEHA是一种

(填“有机物”或“无机物”)。 (2)塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品,因为高温时保鲜膜中增塑剂分子更容纤维编号 灼烧时的气味 ① 特殊气味 ② 烧纸气味 ③ 烧焦羽毛气味 易从保鲜膜进入食品中。从微观角度解释其原因是

。 (3)全世界每年生产、使用约上千万吨保鲜膜,使用后成为塑料垃圾,为了保护环境,你提出的一条合理化建议是

。 4

2.商场出售的服装都挂有面料成分及洗涤说明的标签。下图为某服装的标签: 合格证

标准：

FZ/T81010—1999 品名：

休闲风衣

等级：

合格

号型：

175/96A 成分：

面料

丝80%

锦纶20%

里料

涤纶

100% 洗涤说明:(略) (1)面料中的天然纤维是

,合成纤维是

、

。 (2)检验其主要成分为丝的简单方法是

。

5