资料摘要
第2课时加减法教学目标1、了解用加减法解二元一次方程组的解法的基本思想; 2、会用加减法解二元一次方程组;3、理解加减消元法所体现的的“化归”思想方法;重点:用加减法解二元一次方程组。难点:会正确用加减法解二元一次方程组。一、情境导入视频引出加减消元法二、合作探究探究点一:用加减消元法解二元一次方程
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8.2 消元——二元一次方程组的解法板书设计
未知
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关键词:8.2 消元——二元一次方程组的解法板书设计
正文
第2课时
加减法
教学目标
1、了解用加减法解二元一次方程组的解法的基本思想; 2、会用加减法解二元一次方程组;
3、理解加减消元法所体现的的“化归”思想方法;
重点:用加减法解二元一次方程组。
难点:会正确用加减法解二元一次方程组。
一、情境导入
视频引出加减消元法
二、合作探究
探究点一:用加减消元法解二元一次方程组
怎样解下面的二元一次方程组呢?
用加减消元法解下列方程组:
方法总结:
用希沃授课助手进行投影
方法总结:
三、归纳总结,知识回顾
本节课,我们主要是学习了二元一次方程组的另一解法──加减法.通过把方程组中的两个方程进行相加或相减,消去一个未知数,化“二元”为“一元”.
四、板书设计
①+②未知数系数互为相反数相加
②-①未知数系数相同相减
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