2.1.4 平面与平面之间的位置关系教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

涪陵一中“‘四环一线’课堂教学规范”电子教案学科课题数学年级高二年级设计者课型新授课王新建使用时间2.1.4平面与平面的位置关系课时安排1课时一、学习目标1、会判断空间直线与平面之间的位置关系．2、会判断平面与平面之间的位置关系．二、教学重难点【重点】1、会判断空间直线与平面之间的位置关系．【难点】

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.1.4 平面与平面之间的位置关系

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

152

下载次数

更新时间

2019-04-25 16:04:00

来源学校

学校：重庆市涪陵第一中学校

2.1.4 平面与平面之间的位置关系教案和学案内容

未知

2019-04-25 16:04:00

152

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.1.4 平面与平面之…教案和学案内容

正文

涪陵一中“‘四环一线’课堂教学规范”电子教案

学科

课题

数学

年级

高二年级

设计者

课型

新授课

王新建

使用

时间

2.1.4平面与平面的位置关系

课时安排

1课时

一、学习目标

1、会判断空间直线与平面之间的位置关系．

2、会判断平面与平面之间的位置关系．

二、教学重难点

【重点】

1、会判断空间直线与平面之间的位置关系．

【难点】

1、会判断平面与平面之间的位置关系．

三、教学过程

四环

教师活动

学生活动

学生思考，抽问

学生看书，勾画，思考并回答

学生小组互学

学生练习，并归纳总结

复习回顾：一、异面直线的概念

（一）创境示标

二、公理4和等角定理的内容是什么？

三、异面直线所成的角

阅读教材p48-50，回答问题：

问题1：直线与平面有哪些位置关系，可以比划出来（二）自主学习

吗？它们各自有什么特征？

问题2：平面与平面有哪些位置关系，可以比划出来吗？

探究：平面与平面之间的位置关系

（三）合作互学

当堂练习：P52

B组

展示幻灯片

课堂小结：

（四）归纳应用

1、空间中直线与平面的三种位置关系：

2、空间中平面与平面的位置关系

课后作业：展示幻灯片

六、教学反思（目标达成情况、.满意之处、不足之处等）

本节内容简单看似简单，课堂学生参与度高，涉及到概念辨析的题学生容易漏掉某种情况，学生的空间想象能力和思维的发散程度不够，还需加强培养。

第

1 页

共

2 页

涪陵一中“‘四环一线’课堂教学规范”电子教案

第

2 页

共

2 页

关于本教案的常见问题

Q：2.1.4 平面与平面之间的位置关系教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.4 平面与平面之间的位置关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.1.4 平面与平面之间的位置关系教案和学案内容