习题4.1教学设计模板｜教案在线预览

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圆的标准方程【三维目标】知识与技能：掌握圆的标准方程：根据圆心坐标、半径熟练地写出圆的标准方程，能从圆的标准方程中熟练地求出圆心坐标和半径。过程与方法：培养学生用坐标法研究几何问题的能力；使学生加深对数形结合思想和待定系数法的理解；增强学生用数学的意识。情感、态度与价值观：通过问题情景的设置，使学生

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所属课文：习题4.1

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2018-06-21 10:47:00

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学校：三亚市第一中学

习题4.1教学设计模板

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2018-06-21 10:47:00

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关键词：习题4.1教学设计模板

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圆的标准方程

【三维目标】

知识与技能：

掌握圆的标准方程：根据圆心坐标、半径熟练地写出圆的标准方

程，能从圆的标准方程中熟练地求出圆心坐标和半径。

过程与方法：

培养学生用坐标法研究几何问题的能力；使学生加深对数形结合

思想和待定系数法的理解；增强学生用数学的意识。

情感、态度与价值观：

通过问题情景的设置，使学生认识到数学是从实际中来的，培养

学生主动探究知识、合作交流的意识，在体验数学美的过程中激发学生的学习

兴趣，从而培养学生勤于思考、勤于动手的良好品质。

【教学重点】

圆的标准方程的理解、掌握. 【教学难点】

圆的标准方程的应用. 【教学方法】

选用引导―探究式的教学方法

【教学手段】

借助多媒体进行辅助教学

关于本教案的常见问题

Q：习题4.1教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题4.1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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