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《侯银匠》教学设计一、导入新课1.汪曾祺简介2.汪曾祺经典句子分享，初步了解作者，体会其语言值得玩味的特点。二、初读课文，了解大意1.初读课文，熟悉字词2.分组读课文--------引入评价-----小说就是“跟一个可以谈得来的朋友亲切地谈一点你所知道的生活”3.分点概括出小说中的事件、情节。4.交
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6 侯银匠第一课时教学实录
未知
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关键词：6 侯银匠第一课时教学实录
正文
《侯银匠》教学设计
一、导入新课
1.
汪曾祺简介
2.
汪曾祺经典句子分享，初步了解作者，体会其语言值得玩味的特点。
二、初读课文，了解大意
1.
初读课文，熟悉字词
2.
分组读课文--------引入评价-----小说就是“跟一个可以谈得来的朋友亲切地谈一点你所知道的生活”
3.
分点概括出小说中的事件、情节。
4.
交流讨论，展示。
三、分析人物形象
1.引入评价2------我的一些小说不大像小说，或者根本就不是小说。有的只是人物素描。我不善于讲故事。我也不太喜欢太像小说的小说，即故事性很强的小说。故事性太强了，我觉得不大真实。
2.问：文章刻画了一个怎样的侯银匠？怎样的侯菊？
3.学生总结，交流。
侯：勤劳、能干、精明、深沉的普通父亲
菊：心灵手巧、自强、自尊、勤劳、善良、孝顺、坚强韧劲的普通女儿
5.
总结。见ppt。
四．主旨分析
1.引入评价---激烈的内容要出之以平和，在平淡中看出最深的喜悦和悲哀。
2.你从小说中感受到哪些喜悦和悲伤？（交流讨论）
五、链接
文中标题是《侯银匠》，但却用了大量的篇幅写侯菊，这样写有什么好处？
分析见ppt 六、拓展延伸
你的父亲与侯银匠有哪些相似之处？写一段刻画自己父亲形象的语言。
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关于本教案的常见问题
Q：6 侯银匠第一课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《6 侯银匠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。