22 《论语》十则教案公开课一等奖

《<论语>十二章》复习课教案

一、复习目标：

1．了解古代语录体散文的特点；论语及孔子有关常识

2．体会学习的态度和方法

3．翻译课文，掌握重要词语及文句意思。

4．诵读欣赏并背诵。

二、教学重点难点：

1．掌握基本字词的含义

2．理解其中蕴涵的思想内容。

三、教学过程：

（一）导入课程，明确目标

1.同学们，中国是一个有着五千多年悠久历史的泱泱大国，有文字记载的历史就达三千多年，在这辉煌灿烂的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化典籍，《论语》是就其中的一部。现在，就让我们一起走进这部文化经典，一起研读它的节选部分《<论语>十二章》。

2.首先，请看我们这一节课的学习目标：

⑴诵读，积累文言词汇，掌握学习文言文的方法。

⑵理解各章语录的含义，联系自身的学习和生活，说说其中倡导的“为学之道”“修身之理”。

】

⑶了解《论语》在历史上的价值，热爱我们的民族经典文化。

教学环节：

（二）回顾作者、作品

1、孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋末期（时期）鲁国人，思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。

2、孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。

3、《论语》，儒家经典著作之一。《论语》共20 篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话为主，记录了孔子及其弟子的言行。

4、请写出“四书”：《论语》《孟子》《大学》《中庸》

“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》

（三）习题巩固，按要求默写：

1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2．求学应该谦虚，正如《论语》中所说:三人行，必有我师焉

3．复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣

4．当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？”

5．孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐

6．孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云

7．唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之

8．表明了既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事的是：学而时习之，不亦说乎？

9．表明了学须有友。志同道合的朋友不远千里而来，研究学问，析疑解惑，有利于学业进步，自然成为乐事：有朋自远方来，不亦乐乎？

10．含蓄地表明了学习要有不求人知、全在进德修业的正确态度：人不知而不愠，不亦君子乎？

11．曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

12．强调复习过程中独立思考的重要性的是：学而不思则罔，思而不学则殆。

13．《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：三人行，必有我师焉。

14．论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之

15．阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：（三重境界）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

16．孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫！不舍昼夜。

17．《论语》中用简洁朴素的笔致，勾画出一个安贫乐道者的心理状态，平凡而又高洁，令人向往之至，在今天更显得弥足珍贵的句子是：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云

四、反馈训练题

《试题研究》讲解