*一五 上海的弄堂国家获奖教案

《上海的弄堂》教案

继光初级中学

程洁

一、

教学目标

1、理解上海弄堂的特点以及生活在上海弄堂里的人的性格特点。

2、运用朗读、圈划欣赏，把握细节描写的表达效果，引导学生要学会多角度观察。

3、体会品味文中作者对上海弄堂的深情。

说明：《上海的弄堂》是一篇散文，通过作者陈丹燕独特的视角来观察上海的弄堂，不乏点睛的抒情和议论，更为精彩的是她那细腻的弄堂生活的描写，精确地还原了弄堂中生活的上海人最真实的一面。富有浓郁的生活气息，在字里行间散发着老上海的魅力。教学目标1是站在理解全文内容的基础上，筛选信息，了解上海弄堂的特点。目标2是站在文章的语言层面，运用一定的方法让学生理解品味细腻精致的语言，以及细节描写所起到的表达效果。从而引导学生学会多角度观察，培养良好的阅读和写作习惯。目标3则是站在思想层面，结合实际生活，培养人文精神。

二、

教学重点：

理解上海弄堂的特点以及生活在上海弄堂里的人的性格特点。

三、

教学难点：

引导学生通过对本文生动形象的语言，及作者对上海弄堂人性化的描写进行欣赏，

注重细节的写作特点，感受弄堂特色，进而体会作者对弄堂的深情。

四、

教学过程

（一）

导入

1）

教师提问：世博会5月就要在上海举办了，作为上海人，大家能否说说作为上海最有特色的老弄堂，在你心目中的印象呢？

学生：……

2）

通过PPT播放老弄堂的资料图片，营造氛围，引领学生一同走进陈丹燕笔下的《上海的弄堂》感受上海独有的风俗民情。

说明：营造老弄堂的氛围，让学生迅速走进老上海的感觉。先用视觉效果抓住学生，同时在学生谈论中让他们对陈丹燕笔下的《上海的弄堂》产生兴趣。

（二）

整体感知、把握文章内容

1）

请学生快速浏览课文，课文介绍了哪些内容？

1-2自然段

多数上海人住在各种各样的弄堂里

3-6自然段

弄堂生活的众生相

7-10自然段

弄堂的历史

11-14自然段

弄堂人的生活态度

2）为何说走进上海人的弄堂才算得上是开始上海的生活？

明确：灯红酒绿人人体面背后的生活在弄堂里才能最真实的看到。

3）你是否能从文章中找出上海弄堂的特点、上海弄堂生活的特点以及上海弄堂人的特点呢？

上海的弄堂众多，上海弄堂人的生活

“安详实用，不卑不亢，不过分崇尚新派”上海弄堂人“像世故老人，中庸，世故，遵循着市井的道德观，不喜欢任何激进，可也并不把自己的意见强加于人，只是中规中矩地过自己的日子。”

说明：这一教学环节旨在让学生理清作者思路，整体把握课文内容。并且学会从总较长的课文中准确筛选关键信息来回答问题。

（三）

朗读课文，品味细腻逼真的文字

1

4）

上海弄堂生活是安详实用、不卑不亢的，课文中是如何表现的呢？请你仔细阅读课文从中圈划出让你印象最深的描写，朗读出来，谈谈你的理解。

①如：“常常有穿着花睡衣来买一包零食的女人，脚趾紧紧夹着踩塌了跟的红拖鞋，在弄堂里人们也不见怪的。”从此处我们可以看出弄堂里人们随性而安详的生活，没有什么太多的讲究却很真实。

②如：“你看见路上头发如瀑布的小姐正在后门的水斗上，穿了一件缩水的旧毛衣，用诗芬在洗头，太阳下面那湿湿的头发冒出热气来。”让我们更多了解了上海小姐不为人知的另一面，冷艳背后的亲切。

③如“还有修鞋师傅，坐在弄堂口，乒乓的敲着高跟鞋的细跟，补上一块新橡皮，旁边的小凳子上坐着一个穿得挺周正的女人，光着一只脚等着修鞋，他们一起骂如今鞋子的质量，和那卖次品鞋子的奸商。”非常有生活气息的一段细节描写，在我们的生活中也会遇到具体真实的表现了弄堂生活的特点。

④又如“厨房里的精细的事还是主人自己做饿，切白切肉，调大闸蟹的姜醋蘸料，温绍兴黄酒，然后，女主人用一张大托盘子，送到自家房间里。这一细节描写充分显示了上海女人的细腻精致而富有生活情趣，她们懂得生活注重饮食，能把每天的日子过得有滋有味。很有上海人的味道。

说明：细节描写是这一篇文章最出彩的部分，让学生仔细地找，认真地朗读，畅所欲言地谈。此处可以结合学生的生活实际，理解陈丹燕文字的幽默、细腻、真实来。

（四）把握结构，领悟作者的情感

5）为什么作者要穿插7－10自然段关于弄堂历史的介绍？

明确：介绍上海弄堂的来历从早先的难民木屋到石库门里弄，再到后来的新式里弄房子，像血管一样分布在全上海，洋溢着不通的气息。弄堂的形成历史影响着弄堂人的生活方式。也让我们更深刻的理解了为什么上海的弄堂生活具有这样的特点，正所谓一方水土养育一方人。

6）有感情地朗读11——14自然段。谈谈你对上海弄堂人的理解

明确11段中提到的“他们不是那种纯真的人，当然也不太坏。”他们爱面子，勤勉有进取心，识时务定定心心过着自己的小日子，期待着更上一层楼。遵循着市井的道德不喜欢任何激进，不把自己的意见强加于人，只是中规中矩的过自己的日子。上海弄堂人是懂得生活的一群，即是再艰难的日子也不会有绝望的情绪，生活得真实而安详。

说明：从文字的品味提升到对谋篇布局上来，让学生们理解这虽然是一篇散文，但是散文的特点是“形散而神不散”每一个段落的交代总有作者独特的用意，而作为弄堂历史的交代，不放在开头也不放在篇尾是要加深对弄堂人生活方式的理解，也让读者更加清晰的理解为何会有弄堂人的这些特点。

（五）

拓展延伸，练练文笔

7）

陈丹燕笔下的弄堂生活如此真实，她的细节描写让人印象深刻。大家能否就你所了解的上海弄堂的生活，抓住细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘呢？

明确：补充细节描写的概念细节“描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。”从语言的理解上升到情感上的领悟，进而了解上海的弄堂风俗，根据自己的实际生活经验，交流对上海弄堂人的理解。同时为加深对细节描写的理

2

解，让学生亲自体验一下细节描写的，选择一个场景让同学们真实的刻画。进而让学生有切身的感悟。

板书

上海的弄堂

陈丹燕

上海弄堂

众多

、各种各样

上海弄堂生活

安详实用、不卑不亢、实实在在



细节描写取胜

上海弄堂人

中庸、世故、市井道德观、中规中矩

预习作业：

一、给下列加点字注音

毗（

）临

褥(

)子

时髦（

）

不卑不亢（

）

瞟（

）

中（

）规中矩

中庸（

）

蘸（

）料

奢（

）侈（

）

二、词语解释

1、

丰衣足食

2、

五味俱全

3、

飞黄腾达

4、

中规中矩

5、

中庸

6、

空中楼阁

7、

不卑不亢

三、关于作者

查找陈丹燕的相关资料

四、关于上海的弄堂

倘若你在上海的弄堂里生活过，能否给大家介绍一下弄堂的生活；

倘若你未曾住过弄堂，那能否给大家讲讲在你印象中的上海弄堂是怎样的。

五、内容理解

1、

在课文中圈划出你喜欢的语句，朗读并谈谈体会。

2、

预习了课文后你觉得在陈丹燕的笔下上海的弄堂具有哪些特点？

答案

一、

毗（

pí

）临

褥(

rù

)子

时髦（

máo

）

不卑不亢（kàng）

瞟（piǎo）

中（zhòng）规中矩

中庸（yōng）

蘸（zhàn）料

奢（shē）侈（chǐ）

二、

1穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。

2、五味：酸甜苦辣咸的合称。形容调味齐全适宜。

3、

形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。

3

4、

合乎一定的标准或法则。

5、

儒家的道德标准,待人接物不偏不倚,调和折中。

6、

悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。

7、

卑：低、自卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。

三、

陈丹燕

1958年12月18日生于北京协和医院。

1966年在上海上小学，因为口吃极少有朋友。

1972年在上海上中学，开始写作并开始在《上海少年》上发表少年习作。

1978年2月进入华东师范大学中文系学习。

1982年毕业于华东师范大学中文系，毕业论文是关于西方儿童幻想文学的研究，

《让生活扑进童话：西方现代童话的新倾向》，获全国儿童文学论文优秀论文奖。获文

学学士学位，任《儿童时代》小说编辑，同时开始小说和散文创作和儿童文学翻译。

1983年出版长篇童话译著《小老鼠斯图亚特》。

1984年第一篇散文《中国少女》发表在上海《少年文艺》，获上海青年作家奖、陈

伯吹儿童文学奖、中国作家协会优秀儿童文学作品奖。第一篇小说《当有人遇到不幸》

发表在上海《少年报》，获陈伯吹儿童文学奖。

1986年在南京《少年文艺》上发表小说《上锁的抽屉》，开中国青少年文学中少女

文学先河。结集出版第一本短篇小说集《少女们》。同年采访了上海一个女中学生的自

杀事件，并写作第一部中篇小说《女中学生之死》。

1988年出版第一部长篇小说《女中学生三部曲》。

1990年发表第一篇成人中篇《寒冬丽日》，开始成人文学的写作。

1991年《女中学生之死》日文版在日本福武书店出版，再版七次，被日本儿童文学

协会选入本世纪最好的一百部世界儿童文学作品。访问日本，第一次看到了中国以外的

世界，受到极大的吸引。写作第一部女性题材长篇小说《心动如水》。

1992年作为访问学者前往德国慕尼黑国际青少年图书馆，向国际书展推荐介绍中文

图书，并演讲中国独生子女问题。三个月的欧洲生活，极大地冲击和开阔了思想。

写作长篇小说《一个女孩》，对自己的童年时代做第一次全面的描写和深入的思考。

写作一系列欧洲的生活，知识分子采访记。

11月在上海东方广播电台开设青少年节目《12种颜色的彩虹》，做圣诞特别节目，

捐款在上海儿科医院设立儿童白血病无菌病房“12色彩虹屋”。节目获上海政府新闻奖

二等奖，中国新闻奖金奖，在波兰南部的小镇扎库帕纳得到了获奖的消息。

1194年游学美国，在新泽西小镇上唯一的一家意大利咖啡馆里写作长篇小说《纽约

假日》，实现了在一家异国咖啡馆里写一部小说的心愿。

1995年《一个女孩》德译本《九生》在瑞士出版，被德国之声选为最佳童书。

1996年《九生》获奥地利国家青少年图书奖、德国国家青少年图书奖银奖、获德国

青少年评委金色的书虫奖。出版《精神故乡》（与陈保平合作）。

1997年，《九生》获联合国教科文组织全球青少年倡导宽容文学奖德国柏林市了解

外来文化图书1997年特别奖。出版《独生子女宣言》。策划制作五集电视记录片《独生

子女》。

四、略

五、1、略

2、安详周正，中规中矩。

4

课后练习：

①那是上海的中层阶级代代生存的地方。他们是社会中的大多数人，

；经济实用，小心做人，不过分的娱乐，不过分的奢侈，勤勉而满意地支持着自己小康的日子，有进取心，希望自己一年比一年好，可也识时务，懂得离开空中楼阁。他们定定心心地在经济的空间里过着自己的日子，可一眼一眼地瞟着可能有的机会，期望更上一层楼。他们不是那种纯真的人，当然也不太坏。

②上海的弄堂总是不会有绝望的情绪的。小小的阳台上A(凉

晒)着家制干菜、刚买来的黄豆，背阴的北面亭子间窗下，B(悬

挂)着自家用上好的鲜肉腌的咸肉，放了花椒的，上面还C(蒙

盖)了一张油纸，防止下雨，在风里哗哗地响。窗沿上有人用破脸盆D(种

栽)了不怕冷的宝石花。就是在最动乱的时候，弄堂里的生活还是有序地进行着。这里像世故老人，中庸，世故，遵循着市井的道德观，不喜欢任何激进，可也并不把自己的意见强加于人，只是中规中矩地过自己的日子。

③晚上，家家的后门开着烧饭，香气扑鼻，人们回到自己的家里来，乡下姑娘样子的人匆匆进出后门，那是做钟点的保姆最忙的时候。来上海的女孩子，大都很快地胖起来，因为有更多的东西可以吃，和上海女孩子比起来，有一点肿了似的。她们默默地飞快地在后门的公共厨房里干着活，现在的保姆不像从前在这里出入的保姆那样喜欢说话，喜欢搬弄是非了。可她们也不那么会伺候上海人，所以，厨房里精细的事还是主人自己做，切白切肉，调大闸蟹的姜醋蘸料，温绍兴黄酒，然后，女主人用一张大托盘子，送到自家房间里。

④去过上海的弄堂，大概再到上海的别处去，会看得懂更多的东西。因为上海的弄堂是整个上海最真实和开放的空间，人们在这里实实在在地生活着，就是上海的美女，也是家常打扮，不在意把家里正穿着的塌跟拖鞋穿出来取信。

1、给下列加粗字注音

中规中矩（

）

蘸料（

）

2、项中选出最恰当的语句填写在第1段的横线上。

A 没有大富大贵，可有温饱的生活；没有飞黄腾达，可有体面

B 有温饱的生活，可没有大富大贵；有体面，可没有飞黄腾达

C 有温饱的生活，可没有大富大贵；没有飞黄腾达，可有体面

D 没有大富大贵，可有温饱的生活；有体面，可没有飞黄腾达

3、给第2节中的括号内选择恰当的动词

A（

）

B(

)

C(

)

D(

) 4、“懂得离开空中阁楼”和“期望更上一层楼”这两种心态有何不同？“定定心心地”和“一眼一眼地”这两个修饰词对弄堂里的人有何作用？

答案：

1、中（zhòng）规中矩

蘸（zhàn）料

2、B 3、晒

挂

盖

种

4、“懂得离开空中楼阁”是识时务的表现而“期望更上一层楼”是有进取心的表现。

“定定心心地”和“一眼一眼地”两个修饰词语突出的是弄堂里人“中规中矩地过自己的日子。”

5