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课题:Recycle 2 第一课时教学目标重点教难材点分教析具学具1、有关天气的语句和词汇。2、掌握并运用What arethese/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。1、复习有关天气的语句和词汇。2、复习What arethese/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。掌握并

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Recycle 2第一课时评课稿

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Recycle 2第一课时评课稿

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正文

课题:Recycle 2 第一课时

教

学

目

标

重点

教难材点

分教析

具

学具

1、有关天气的语句和词汇。

2、掌握并运用What arethese/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。

1、复习有关天气的语句和词汇。

2、复习What arethese/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。

掌握并运用有关天气的语句和词汇。

PPT

教

学

过

程

Step I Warming up & Revision Game 1: Weather report Game 2: Guessing game Step II. Presentation & Practice T:What’s the weather like today?

T:What about tomorrow? I think tomorrowwill be warm and sunny. Let’s have a party. Ok.

T:We must bring some fruit , food and drink to our party. I want to bring bread and eggs. 问一个学生:What do you want to bring? 教师按画面内容依次让学生观看课件,给学生逐一展示故事内容。

教师提问

What are they going to do? What about the weather? 教师带领学生观看野餐全过程的课件。

教

学

过

程

Step III Production 1.Weather report 教师在黑板上同时贴出标有天气状况的中国地图和世界地图。

2.Guessing game 教师出示一些卡片,卡片里面画有水果、蔬菜和动物等。

Step IV Summary 总结本课学习内容。

布

置

作

业

1.熟练朗读文本。

2.有条件的同学用所学英语给家长或自己的朋友(同学)描述。

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