Story time课堂实录【1】｜教案在线预览

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教学内容Unit 7 What’s the matter?第（1 ）课时新街实验小学陈姣一、教学目标1、能听懂，会读，会说单词：water，hungry, ill, sad, thirsty, tired. 2、能听懂，会读，会说句子：What’s the matter ? Are you…?来询问

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-04-18 13:35:00

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学校：宜兴市新街实验小学

Story time课堂实录【1】

未知

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关键词：Story time课堂实录【1】

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教学内容

Unit 7 What’s the matter?

第（

）课时

新街实验小学

陈姣

一、教学目标

1、能听懂，会读，会说单词：water，hungry, ill, sad, thirsty, tired. 2、能听懂，会读，会说句子：What’s the matter ? Are you…?来询问对方感受。并用I’m… ，Yes, I am. No, I’m not.来进行回答。

3. 能用Come and have…, Can I have some…, Here’s…for you.来提出建议。

4. 能理解故事大意并有感情地朗读。

二、教学重点

三、教学难点

1. 能用Come and have…, Can I have some…, Here’s…for you.来提出建议。

2. 能理解故事大意并有感情地朗读。

四、教学准备

PPT 五、教学过程

Step1 Warming-up 1、Greetings. 2、Free talk Step2.Presentation 1、play a game说出同类词游戏，四小组展开竞赛（多媒体出示图片food、drinks）

T：So many delicious food and drink,I’m hungry and thirsty出示多媒体，教授hungry ，thirsty，some water师指导读准确,生个别读、两两读。

2、seasons引出春天温暖能少穿衣服吗？春捂秋冻

3.小男孩咳嗽声引出教学

What’s the matter?和

ill 4.Let’s ask

T: What’s the matter?

多媒体出示

I’m ill.

①教学matter 出示单词卡片。利用字母a的读音进行音标拼读。领读，小组读，点名读。

②教学

What’s the matter? 领读，小组读，点名读。

3.Chant

3.Watch and answer T;What’s the matter with Liutao?

Read and answer (1).Liu Tao is thirsty , so he should (所以他应该)

(2).LiuTao is tired ,too. so he says （说）“.

.”

5.Read after tape. 6.Read in roles 7.Let’s act

任选一图, 两人一组根据图片情景编对话

Step3 Consolidation 1.summary 2.情感教育Please love your family and friends, and try to care about others！

Step4.Homework

六、板书设计

Unit 7 What’s the matter ?

What’s the matter?

I’m hot/cold/tired/ill/hungry/thirsty.

Can I have …?

Here you are.

关于本教案的常见问题

Q：Story time课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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