Recycle 1ppt配套的教案及板书设计

百灵庙第一小学 五 年级 下 册 英语 学科导学案

编制：马丽媛

审核：

授课教师：马丽媛

授课时间：

年级

班

组

姓名

《Recycle 1》第二课时导学案

学习目标：

根据学生已有的认知基础及本课在单元之中的地位和作用，依据小学英语教学的总体目标，确立本课的教学目标为：

1．综合复习第二单元关于四季特征及相应活动的语言知识。

2．能够读懂Read and answer部分的小短文，回答文后问题，并能模仿短文进行语篇写作。

3．能够在Write and say部分用英语表达最喜欢的季节及在该季节的着装、进行的活动和该季节的天气特征等内容。

学习重难点：

根据本课的学习内容和学生对知识的理解程度，结合本课的学习目标与要求，本课的重点是有关描述四季特征和表达自己最喜欢季节及原因的语句。难点是学生仿照Read and write中的语篇写作小短文。

导学指导：

一、课前小测

1.

复习第二单元单词和对话

a.组内合作背诵二单元任意课文(one star)；

b.组内合作用二单元相关短语和句子创编对话(two stars)。

二、课前预习

预习P39页课文

1.画出不会读不理解的单词；

2.听录音并模仿磁带发音跟读课文(注意语音语调)。

三、课堂任务

1.Listen and answer ①

What’s the weather like in spring in Canada? a. It’s always sunny and warm. b. It often rains. ②

It is so nice to _________ . a. water the flowers b. watch the flowers grow(生长）

2.Read and answer In autumn I can pick apples. They are so delicious in the autumn. I also love to watch the leaves fall. Is that why we can call autumn “fall”? What can Mike do in autumn in Canada?

百灵庙第一小学 五 年级 下 册 英语 学科导学案

3.Read and think The weather in winter in Canada is cold and snowy. Mike can wear（ ）. Mike can （ ）. 4.Read the text again and answer What can Mike do in the four seasons in Canada?

Which season does Mike like best?

编制：马丽媛

审核：

授课教师：马丽媛

授课时间：

年级

班

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姓名

四、学以致用

1.Writing training I love ________.In ________,the weather is usually very _______, and I can ____________________________________ ____________________________________. 2.Group work 结合上面的写作练习，小组综合展示一篇完整的短文。

3.Homework 1、Read the text"Seasons in Canada". 2、Use the sentences:" What’s your favourite season? Why? What’s the weather like in ...?"find your group mates' favourite seasons. 3、Write a report on the seasons of your own or “Seasons in Damaoqi"

五、学习感悟

学习了本课你能联想到我们学过的那些知识呢？希望同学们积极补充，大胆交流。