C名师课堂实录｜教案在线预览

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Unit1 How can I get there? Part C Storytime 一、教学目标： (-)知识与技能: 1、复习巩固本单元所学的知识,检测掌握情况。2、培养学生的听力能力。3、能熟练运用 next to, beside, near等方位词。(二)过程与方法:直观法、指导法、合作

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 07:59:00

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学校：英德市西牛镇中心小学

C名师课堂实录

未知

2018-04-28 07:59:00

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关键词：C名师课堂实录

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Unit1 How can I get there? Part C Storytime

一、教学目标： (-)知识与技能: 1、复习巩固本单元所学的知识,检测掌握情况。

2、培养学生的听力能力。

3、能熟练运用 next to, beside, near等方位词。

(二)过程与方法:直观法、指导法、合作交流法。

(三)情感态度与价值观:培养学生的合作意识。

二、教学重点：

1、复习巩固本单元所学的知识,检测掌握情况。

2,能熟练运用所学语言有礼貌地问路和指路。

三、教学难点：

能熟练运用所学语言解决实际生活中的回题。

四、教具：

PPT、书本

五、教学过程：

（一）、复习旧知识,激发兴趣。

1、让学生的齐唱本单元的歌曲。

2、复习本单元的词组。

（二）、出示目标,自主学习。

教师在PT上呈现本课的教学内容和目标问题,学生带着教学内容和目标问题进行自主学习，并找出不会的单词、短语和句子。并尝试翻译故事。

三、创设情境,构建新知。

1、教师在PPT上呈现 Story time的大情境。

2、教师把 Story time部分的教学情境呈现给学生,并播放该故事的动画。

3、教师再次播放录音,适当停顿,结合图片给学生讲解故事内容。 4、复述故事。

四、联系生活,巩固运用。

学生之间进行编制故事,进行角色扮演。

课堂小结: 师生共同总结本课时所学的内容。

作业设计: 1、抄写相应的练习题。

2、背诵优秀的句子。

关于本教案的常见问题

Q：C名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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