豆腐优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

编写时间月日执行时间月日主备人周德含执教者周德含总序第19 个教案课题教学目标重点难点教学策略7、豆腐共1 课时第1 课时课型新授1．理解课文围绕豆腐写了哪些方面的内容2．能正确、流利、有感情地朗读课文3．感受作者在字里行间表达的对祖国和家乡的爱恋之情1理解课文内容，感受作者的思想感情2感受作者在字

资料类型：教学教案文档

所属课文：豆腐

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-23 16:03:00

来源学校

学校：里田乡九年一贯制学校

豆腐优质课教案整理

未知

2018-04-23 16:03:00

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关键词：豆腐优质课教案整理

正文

编写时间

月

日

执行时间

月

日

主备人

周德含

执教者

周德含

总序第

19 个教案

课题

教学目标

重点难点

教学策略

7、豆腐

共

课时

第

课时

课型

新授

1．理解课文围绕豆腐写了哪些方面的内容

2．能正确、流利、有感情地朗读课文

3．感受作者在字里行间表达的对祖国和家乡的爱恋之情

1理解课文内容，感受作者的思想感情

2感受作者在字里行间表达的对祖国和家乡的爱恋之情

在读中抓住重点语句品读，感悟。

教

学

活

动

课前、课中反思

一、

谈话导入，揭示课题

1.提起豆腐，同学们都不会陌生，大家都来说说吧。

2、豆腐味道鲜美，营养丰富，吃法多样，然而对异乡游子来说，仅仅是这样吗？让我们一同走进黄苗子写的《豆腐》吧！

3、板书课题。齐读课题

二、学生自读，初步感知

1、自读课文，读准字音，读通课文。

2、思考：文章写了什么。

三、检查自读情况

1、开书自由读课文，注意读准字音，读通句子。

2、辨析多音字，理解词语。

3、将课文分为三大部分，概括段意。

四、再读课文，深化理解

1、读第二部分。作者围绕豆腐写了哪些方面的内容。具体是怎样写的。

（学生自读，小组交流）

2、作者仅仅是向人们介绍豆腐吗？结合课文内容说说你的体会。

小组讨论。班内交流。教师点拨。

五、理解课文，升华感情

板书设计：

7 *、豆腐

冻豆腐油豆腐豆腐干豆浆

豆腐-----豆腐干、千张、油豆腐、酱豆腐、腐乳

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：豆腐优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《豆腐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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