第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计一等奖

糜滩中学

地理

导学案

主备人：冯妮妮

授课班级：八年级

1--7

班

学生姓名

：

审批者：李再春 备课序号：

第四节

长江三角洲区域的内外联系

学习目标：1、了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征；

2、知道长江三角洲区域经济发展的特征，了解其经济发展的条件；

3、了解长江三角洲区域内外联系的优越条件与主要方式，上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用，长江三角洲区域的两翼与核心的经济联系。

学习重点：长江三角洲区域的地理位置、自然环境和经济特征；上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。

学习难点：上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用，长江三角洲区域的两翼与核心的经济联系。

教学方法:

阅读法

讨论法

学法指导：小组合作法 自主探究

教学过程

一：导入新课，启迪思维

长江三角洲是中国最大的河口三角洲，它既是一个自然地理概念，也是一个人文地理概念。长江三角洲区域是中国第一大经济区、中国经济实力最强的经济中心。

二：展示目标，明确任务

学生齐读学习目标，明确本节课要了解的内容。

三：自主学习，巡视答疑 (1)位置、范围：长江三角洲简称“_______”，是中国最大的河口三角洲。顶点在江苏镇江附近，往东抵海滨，往南达______，往北到通(州)扬(州)运河，包括_____省东南部、___市及杭(州)嘉(兴)湖(州)地区。

（2）在图7-30中找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖及长江三角洲濒临的海洋

（3）长江三角洲农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的“__________”和“丝绸之乡”。[来源:学_科_网Z_X_X_K]

（4）人口和城镇_____，工商业_____，经济基础雄厚。

（5）长江三角洲地区的气候类型及特征？ （6）长江三角洲是我国综合实力最强的区域，交通运输发达，主要的交通运输方式_____、_____、_____、_____、_____。XXK]

(7)北翼中心城市——_____，长江三角洲区域北翼的中心城市 ，是江苏的省会，有“_________”的美誉，_____港：是中国内河航运第一大港。_________是中国著名的外向型高科技产业基地，昆曲的发源地_____，中国第一水乡_____ (8)南翼中心城市——_____，_____省省会，________业发达，以机械、电子、纺织、食品为支柱产业。号称“_________”：丝绸织造业历史悠久，是著名的旅游观光城市：_____以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而享誉中外。

四：合作探究,展示交流 课本P.57、58、60活动题

五：总结训练，资源准备 1.完成练习册题。

2.完成填充图册。

【本节收获】：看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。

教学后记：

糜滩中学

地理

导学案

主备人：冯妮妮

授课班级：八年级

1--7

班

学生姓名

：

审批者：李再春 备课序号：