第二课　洋务运动与近代民族工业的发展优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

洋务运动教学设计一、[教学目标] 1、知识与能力：通过看视频、自主学习，使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史基础知识。2、过程与方法：通过学生的自主学习，培养学生自主探究历史问题的能力。通过对洋务运动材料分析，使学生认识到洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进

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所属课文：第二课　洋务运动与近代民族工业的发展

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2019-06-20 16:30:00

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学校：安吉县孝丰镇中学

第二课　洋务运动与近代民族工业的发展优秀教学设计范文

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关键词：第二课　洋务运动…优秀教学设计范文

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洋务运动教学设计

一、[教学目标] 1、知识与能力：

通过看视频、自主学习，使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史基础知识。

2、过程与方法：

通过学生的自主学习，培养学生自主探究历史问题的能力。

通过对洋务运动材料分析，使学生认识到洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路。从而使学生学会辩证发展地看待历史问题。

3、情感态度与价值观：

让学生认识到只有打破原有的封建统治，才能改变中国的命运，改革才能成功。对于今天中国的发展有何借鉴意义。

二、[教学重点] 本课的重点是洋务运动的概况。

三、[教学难点] 本课的难点是：对洋务运动的评价。

教学过程：

【导入新课】

通过观看视频，

思考视频中出现了那些历史事件？19世纪40---60年代初的清朝政府面临怎样的内外局面？清政府将如何挽救其摇摇欲坠的统治呢？

【一、梦回洋务】

让学生提前预习，完成任务单。

自主学习：预习书本98—100页的内容

时间

背景

目的

主要代表人物

旗号

主要

措施

小组合作

请同学提出问题，帮助同学解决在题中遇到的问题，使同学们知道洋务运动的概况。

【二、追梦洋务】

通过图表以及文字材料，论从史出分析洋务运动的积极影响。培养学生阅读图表、史料的能力，理解洋务运动是中国近代化的开端。

【三、梦碎洋务】

通过视频，洋务运动有没有救中国？能不能帮助我们实现中国梦？

通过史料分析洋务运动失败的原因。得出失败的根本原因。

洋务运动只单纯引进西方先进技术和设备，而不彻底变革腐朽的封建制度。

【四、梦启洋务】

又经历了一个甲午年，一百二十年前，中日甲午战争的惨败，我们的梦碎了。一百二十年后，钓鱼岛、参拜靖国神社等使得中日关系依旧紧张！中国要强大，要实现中华民族伟大复兴梦路在何方？

请你借鉴洋务运动，说一说它对实现今天的中国梦有哪些启示？

【结束语】

梦在心中，行动在手中；

中国梦的实现需要我们共同去筑就；

同学们，让我们一起行动起来，

共筑我们的中国梦！

关于本教案的常见问题

Q：第二课　洋务运动与近代民族工业的发展优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二课　洋务运动与近代民族工业的发展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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