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《比一比说一说》教学设计海林市子荣小学周杰一导入1今天老师给大家带来三个球,谁能大声说出他们的名字?2在这三个球中,那个球最大?那个球最小?那两个球的大小最接近?3篮球比网球大多少?篮球比排球大多少?大小是比较出来的,在生活中我们经常会比较物体的大小,那么在数学中我们经常会比较什么的大小呢?今天我们
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数的顺序、比较数的大小优质课教案整理
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关键词：数的顺序、比较数的大小优质课教案整理
正文
《比一比说一说》教学设计
海林市子荣小学周杰
一导入
1今天老师给大家带来三个球,谁能大声说出他们的名字?
2在这三个球中,那个球最大?那个球最小?那两个球的大小最接近?
3篮球比网球大多少?篮球比排球大多少?
大小是比较出来的,在生活中我们经常会比较物体的大小,那么在数学中我们经常会比较什么的大小呢?今天我们就来比一比,说一说数的大小。板书课题
二新课
1一起数一数瓶子里有多少个黄色的小球,(10个)猜一猜篮球有多少个?红球呢?你是怎么想的?
2这三种球那种球最多?那种球最少?你是怎么比较的?
3知道了三种球的个数,请你任选其中两种球来说说他们之间的关系,先想一想,再说给你的同桌听。
4学生汇报
根据学生汇报教师适时板书。红球比黄球多得多,篮球比黄球多一些,黄球比红球少得多,黄球比篮球
少一些。
5红球和篮球都比黄球多,多的程度一样吗?
三巩固
1多媒体出示连线题
2教材43页做一做
3教材45页第四题
4多媒体出示帮数字朋友找家
5多媒体出示习题
四总结
这节课你有什么收获?
有了多得多,多一些,少得多,少一些我们能把比的结果说的更清楚同学们要多运用。
五板书
比一比,说一说
红球比黄球多得多,黄球比红球少得多,篮球比黄球多一些,黄球比篮球少一些。
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