我是男子汉优秀说课稿｜教案在线预览

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我是男子汉一、激趣导入同学们，你们知道什么人被称为是男子汉吗？无论是男孩还是女孩，都是父母的骄傲，如果能做个顶天立地的男子汉，父母更会为我们感到自豪，你们想做这样的好孩子吗？好，今天我们就来学习一首现代诗，请同学们齐读课题。二、幻灯片出示书中插图。同学们，我们先来观察一幅图画，把你看

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所属课文：我是男子汉

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2020-12-10 14:01:40

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学校：长春高新第一实验学校

我是男子汉优秀说课稿

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关键词：我是男子汉优秀说课稿

正文

我是男子汉

一、激趣导入

同学们，你们知道什么人被称为是男子汉吗？无论是男孩还是女孩，都是父母的骄傲，如果能做个顶天立地的男子汉，父母更会为我们感到自豪，你们想做这样的好孩子吗？好，今天我们就来学习一首现代诗，请同学们齐读课题。

二、幻灯片出示书中插图。

同学们，我们先来观察一幅图画，把你看到的说一说。（一个小男孩儿拿着陀螺鞭子，用木车拉着爸爸用过的锯和斧子，一副男子汉的气概）是呀！文中的“我”只是刚刚上学的孩子，却是个顶天立地、英勇威武的男子汉，他是怎样做的呢？我们一起来看一看。

三、品读诗歌，体会感情

这是一篇优美的诗歌，字里行间流露着我是男子汉的骄傲与自豪，请同学们自由读诗。

思考：这首小诗讲了一个什么样的孩子？给你留下了怎样的印象？（6岁的小男孩，坚强、勇敢）

五、精读感悟

明确诗歌为3小节。

（一）如果夜里突然起风，

1.第一节中抓住“不要害怕”这四个字，体会小男孩儿的坚强、勇敢。

2.描写风运用的是拟人的写法，使诗歌在表达上更加生动。也体现出小男孩儿还是个充满稚气的孩子。

3.画出表示儿子行为的动词（举、赶，全班一起做一做这两个动作）

4.平时小男孩用鞭子干什么？今天呢？小男孩用鞭子赶走不听话的风时会怎么想，怎么说？

5.同学们,就在这样一个漆黑的夜晚,狂风大作,风把玻璃刮得啪啪直响。如果是我们,可能早躲起来害怕得不敢出来。可小男孩却不害怕,他真是个男子汉。指导学生有感情、加动作地进行朗读。

6.指导朗读。如果你就是这个小男孩儿，怎样读本节诗，才能让妈妈相信你是个男子汉呢？重点指导朗读“我是家里的男子汉”一句。“男子汉”要重读。

（二）爸爸有事不在家

1.从“妈妈你不要发愁，我是男子汉”一句中，感受到儿子是个有责任心的孩子。

2.从“我会用爸爸用过的锯和斧子，给你劈开生炉子的柴”中体会到我能在爸爸不在家的情况下，接替爸爸在家时的劳动任务，帮助妈妈干活。表现出小男孩儿对妈妈的关心与责任心。

3.指导朗读本节诗，既要读出安慰妈妈的语气，又要读出男子汉的气概。

（三）男子汉的抱负

1.小男孩儿在生活中用行动证明了自己是一名男子汉，然而，更让我们佩服的是，小男孩儿还有着远大的理想。

2.“从天上拍来的电报”一句中，体会出“我”有远大的抱负。3.从“要摘来一颗星星，照你写字到很晚很晚”体会出“我”深爱自己的妈妈，也理解妈妈的辛苦。

4.指导朗读最后一节诗。

六、师生配合朗读

把它送给那些在家里乐于承担,能为家长做事的小男子汉们。

七、板书设计：

我是男子汉

夜里起风——赶风

爸爸不在——劈柴

勇敢

坚强

有责任心

夜里写字——摘星

关于本教案的常见问题

Q：我是男子汉优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是男子汉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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