母亲的账单第一课时教学实录

《母亲的账单》教学设计

学习目标：

1、学习默读课文，了解课文讲了一件什么事。

2、读懂课文内容，体会母爱的无私和无价，懂得主动帮助父母做事。

3、培养独立阅读的能力。

教学重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。

教学难点：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义，体会母爱的无私与无价。

教学过程：

一、设疑激趣

认识账单，引入新课2’

导入：

1、同学们请和老师一起看大屏幕（出示生活中的几种账单），谁知道这些是什么？

2、这些用来记载货币、货物出入事项的单子就叫做账单（板书：账单）

3、今天，老师将带领大家认识一份特殊的账单。（出示第2张幻灯片）让我们共同走进第19课（板书：妈妈的账单）同学们齐读两次课题。

二、初读课文，整体感知13’

4、请同学们打开书，这是一篇略读课文，让我们一起读一读阅读要求吧！（课件出示3）明确阅读要求：

（1）读读课文，了解课文写了一件什么事；

（2）想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”；

（3）小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。

5、让我们带着这些问题一起听读课文（课件出示4朗读）

6、下面请同学们自己读课文，读的时候可以轻轻地读，也可以大声地诵读，碰到难读的词语或句子可以先画出来然后反复地读，读到自己认为满意了。（课件出示5）

7、刚才老师看到很多同学都画了下面一些词语谁有信心把这些词语读好呢？（课件出示6）小彼得

索取

报酬

如愿以偿

羞愧万分

蹑手蹑脚

小心翼翼

怦怦直跳

芬尼指名读全班读（正音强调报酬的酬读轻声）

8、芬尼是什么意思？芬尼是德国的货币单位相当于人民币的圆角分，

1芬尼=5分钱

9、谁来说一说课文主要讲了一件什么事呢？(课件7)课文讲的是小彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬，小彼得如愿以偿得到了妈妈给他的报酬，而妈妈也给他开了一份账单，他看后羞愧万分，又把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。

三、研究账单，感受母爱的无价18’

10、让彼得如愿以偿的是一份账单，让彼得羞愧万分的也是一份账单，这究竟是两份怎样的账单呢？请同学们仔细对比读读妈妈和彼得的账单，看看有什么不一样？（生交流）

12、汇报：看彼得的账单从这一份账单上，你可以看出小彼得是个怎样的孩子？出示句式：我觉得他是一个（

勤劳

）的孩子.（勤劳

听话

助人为乐

爱钱

不懂事）（课件8出示彼得账单）

14、妈妈看了这份账单，什么话也没说。晚上，小彼得如愿以偿地得到了他所要的报酬。但同时，他也发现了一份妈妈写给他的账单。妈妈的账单上到底写了些什么呢？让我们一起来看看吧！

15、指名读妈妈的账单我们把账单读得很流利了，虽然都是账单，但老师相信带给你们的感受是完全不一样的。

16、内容不同：一份是母亲欠他儿子彼得的账单

一份是彼得欠他母亲的账单

时间不同：妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动

而彼得只是一天两天

报酬不同：妈妈为彼得付出了很多却要彼得支付0芬尼

而彼得一共向妈妈索取了60芬尼

17、是啊！多么不一样的账单啊！（出示幻灯片10）十年，妈妈把彼得渐渐地拉扯大，她给了彼得十年的幸福生活，却只要

0芬尼（生回答）

十年里，妈妈每天照料着彼得的一日三餐，却只要

0芬尼

（生回答）

当彼得生病的时候，妈妈无微不至的照顾他，仍然只要

0芬尼

（生回答）

妈妈把所有的爱，所有的牵挂都给了小彼得，还是只要

0芬尼

（生回答）。

18、同学们，这难道仅仅是一张薄薄的账单吗？这里满满的都是妈妈对小彼得的爱（板书：母爱

），这分明是一份沉甸甸的母爱呀！

19、想想妈妈为什么写的都是“0 芬尼”？从“0 芬尼”你体会到了什么？妈妈为彼得的十年生活默默付出向彼得要报酬了吗？不求回报（板书无私）

20、你能给这份无私的爱定一个价钱吗？一份无法用金钱来衡量的母爱呀！（板书无价）

21、妈妈的爱，记不清，也数不尽。当小彼得感受到妈妈无处不在的爱时，面对这份妈妈开出的账单，聪明的同学们，一定能猜到小彼得此时此刻的内心在想什么？请同学们仔细读读最后一段。（先在四人小组里说说。生汇报）

22、小结：小彼得是个懂事的孩子，看到妈妈的账单他很快领悟到妈妈一直无微不至地关心爱护自己，却从来没有想到报酬，跟妈妈的付出相比，自己所做的是微不足道的，因此懂得为家里做事应该是主动而不求回报的。父母为我们付出那么多我们应当主动做一些力所能及的家务事。

23、是啊！妈妈的帐单让小彼得羞愧万分，正因为羞愧万分，他才会怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚的走近母亲，将小脸蛋藏进妈妈的怀里

，他才会

小心翼翼地把那60芬尼塞进妈妈的上衣口袋

。谁能把小彼得羞愧万分的心情读出来？（指名读最后一个自然段）听出来了吗？谁能让大家感受到不仅羞愧，而且羞愧万分呢？举手的

一起来。

四、联系生活

拓展延伸5 24、彼得手拿着妈妈这份爱的账单，心中百感交集许多往事涌上心头，他想起了十年里妈妈亲手洗的衣服是那样干净舒适；十年里，妈妈的怀抱是那样的温暖；十年里，妈妈每天做的饭菜都是那么可口；他想起了很多很多成长中的故事。让我们也跟着小彼得回忆成长中妈妈给予我们的爱吧！彼得妈妈的这份账单还没有把妈妈做的所有事情列出来，来让我们也替自己的妈妈写一份账单，把妈妈对我们的爱都写进妈妈的账单里（幻灯片出示）:当( ),妈妈( ). 25、总结：一位英国诗人说：一位好母亲抵得上一百个教师，感谢彼得的母亲，他让我们懂得了妈妈的爱是献给儿女最温暖最深沉最伟大的爱，让我们懂得了母爱的无私、无价. 五、板书

妈妈的账单

爱

无价

无私